题目内容

【题目】2008年发生的“5.12汶川地震”对卧龙自然保护区的生态环境造成了很大的破坏,部分大熊猫及时迁移到成都大熊猫繁育基地进行喂养,这一措施属于

A. 就地保护 B. 属地保护 C. 易地保护 D. 人为保护

【答案】C

【解析】

为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,如就地保护、易地保护等。就地保护,主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施异地保护,是把濒危动物抓到动物园和繁育基地,在那里研究繁育保护起来,然后等数量繁育多了,再放归野外,它改变了动物的栖息地,动物容易退化,保护的数量较少。

2008年发生的“5.12汶川地震”对卧龙自然保护区的生态环境造成了很大的破坏,部分大熊猫及时迁移到成都大熊猫繁育基地进行喂养,这一措施则属于保护措施中的易地保护。

练习册系列答案
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【题目】从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两类。试分析回答:

(1)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物,这种行为属于______________

(2)幼猩猩生下来就会吸奶,这种行为是先天性行为。它由动物体内的________物质所决定的,是动物学习行为的基础。请再列举两个动物的先天性行为:______________________

(3)学习行为对动物的生存有什么意义?_______________________________

(4)一些刚孵化出来的小鸭会学着认识并跟随它所见到的第一个移动的物体,并认定那是它们的母亲,这就是印随行为。印随行为一般在刚刚孵化后立即发生。实验人员选择了6只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。

①实验人员把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,结果甲组小鸭都跟随气球走,这种行为属于 ____

A.先天性行为B.偶然行为C.取食行为D.后天学习行为

②乙组小鸭在实验中的作用是 ____

A.实验模型B.作为对照组C.作为实验组D.一个变量

③如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会 ____

A.变成猫

B.会发出类似猫的声音

C.认为猫是它们的母亲

D.认为气球是它们的母亲

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