题目内容
17.请仔细识别如图中的各类植物,分析判定:(1)图A代表的植物属于藻类植物,图B代表的植物属于苔藓植物.图C代表的植物属于蕨类植物.夏天,池水变绿的原因是图中藻类植物大量繁殖造成的.
(2)通过比较可知,结构最简单的是图A,用种子繁殖的是图D.
(3)图C常通过孢子进行繁殖.图中D类植物产生的种子有何特点?种子外有果皮包被.
分析 生物圈的绿色植物多种多样,主要分成四大类群:A藻类植物、B苔藓植物、C蕨类植物和D种子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物,据此答题.
解答 解:(1)图A是海带,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代;图B是葫芦藓,属于苔藓植物,无根,只有假根,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小;图C是肾蕨,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,输导组织能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,机械组织能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大,池水变绿的原因是图中A藻类类植物大量繁殖造成的.
(2)图A属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,是最简单的植物,图D是玉米,属于种子植物中的被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是最高等的植物类群.
(3)图C用孢子繁殖后代;图D属于被子植物,种子外面有果皮包被.
故答案为:(1)藻类;苔藓;蕨类;藻
(2)A;D
(3)孢子;种子外有果皮包被
点评 熟练掌握植物各类群的主要特征,认真分析图形,结合题意解答本题.
练习册系列答案
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7.根据如图分析,下列说法正确的是( )
A. | 若y表示气体含量,则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后该气体含量的变化 | |
B. | 若y表示葡萄糖的含量,则a→b→c可表示人体进食前后血糖含量变化 | |
C. | 若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩内(密封)气体的含量,则a→b→c反映的是从早上到晚上罩内氧气的变化 | |
D. | 若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好 |
8.食物和气体的共同通道是( )
A. | 咽 | B. | 喉 | C. | 食道 | D. | 气管 |
5.某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验.
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素作为对照,其他培养条件相同.
③每2天换12的水,每天喂几粒米饭
④观察蝌蚪的发育情况
(2)请你分析实验数据,得出结论:
结论是甲状腺激素能促进动物的生长发育.
(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?把蝌蚪放回大自然.
(4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是青蛙的个体发育为变态发育,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是①④⑤.(填序号)
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大.
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素作为对照,其他培养条件相同.
③每2天换12的水,每天喂几粒米饭
④观察蝌蚪的发育情况
(2)请你分析实验数据,得出结论:
后肢长出的平均时间(d) | 前肢长出的平均时间(d) | 尾脱落的平均时间(d) | 尾脱落时的平均体长(cm) | |
甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?把蝌蚪放回大自然.
(4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是青蛙的个体发育为变态发育,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是①④⑤.(填序号)
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大.
12.苔藓植物对自然界的意义不包括( )
A. | 吸收空气中的有毒气体,起净化空气作用 | |
B. | 对林地、山坡的水土保持都具有一定的作用 | |
C. | 可用作监测空气污染程度的指示植物 | |
D. | 可涵蓄水分 |
2.根据“平衡膳食宝塔”制订一份合理的食谱,用量最多的食物应该是( )
A. | 蛋类 | B. | 蔬菜类 | C. | 肉类 | D. | 淀粉、谷物类 |
6.给小儿服用的小儿麻痹糖丸,正式名称叫脊髓灰质炎减毒活疫苗,其接种的疫苗和产生的免疫分别属于( )
A. | 抗体、特异性免疫 | B. | 抗体、非特异性免疫 | ||
C. | 抗原、特异性免疫 | D. | 抗原、非特异性免疫 |