题目内容

如图1是某植物的外形图,序号分别代表不同的物质,箭头的方向代表物质进出的方向.图2是某温室从16点开始持续密封48小时,测得的温室内二氧化碳体积分数的变化情况.请据图回答问题:

(1)若图1与图2的b~c和d~e都进行同一种生理活动,即
光合作用
光合作用
作用,则①
二氧化碳
二氧化碳
,此生理活动的场所位于细胞的
叶绿体
叶绿体
这一结构中.
(2)图2中c~d上升的原因是植物进行
呼吸作用
呼吸作用
作用.若图1也为此生理活动,则①
氧气
氧气

(3)若图1为蒸腾作用,则图中数字②所指的物质通过叶片的
气孔
气孔
散失.
分析:此题考查的是提高昼夜温差以提高蔬菜产量的科学道理,影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等,植物的光合作用吸收二氧化碳,制造有机物;呼吸作用分解有机物,释放二氧化碳,据此可以解答本题.
解答:解:(1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
光合作用需要光,光合作用吸收二氧化碳.如图分析bc是从早晨4点到下午19点,植物进行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧气,因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势.
(2)cd是在冬天下午的19点到凌晨4点,无光,温度低,植物几乎只进行微弱的呼吸作用,吸收氧气,释放少量的二氧化碳,因此二氧化碳的体积百分数呈上升趋势.
(3)若图1为蒸腾作用,则图中数字②所指的物质是水蒸气,叶片与外界进行气体交换的门户是气孔.
故答案为:(1)光合作用、二氧化碳、叶绿体  (2)呼吸作用、氧气  (3)气孔
点评:解答此类题目的关键是理解光合作用与呼吸作用的原理在农业生产上的应用.
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