题目内容

与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是
A．线粒体B．叶绿体C．细胞壁D．液泡
A

试题分析：生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用，选A。
练习册系列答案
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如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）曲线AB段表示______时，此时，肋间肌和膈肌处于______状态，肺内气压______（填大于、小于或等于）大气压
（2）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的______点，此时肺内气压与大气压______．
（3）呼气结束后，肺内的气体含量最多的是______．
打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。下列不符合打嗝时状态的是（  ）
A．胸廓容积扩大B．肺收缩
C．膈肌收缩D．肺内气压小于外界
冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（      ）
A．氧气浓度太低B．二氧化碳浓度太低
C．空气的湿度太低D．空气的温度太低
呼吸作用在植物体的哪个部位进行（  ）
A．只在根、茎B．只在叶、种子
C．任何生活的部分D．只在花、果实
预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回根据教室。请下面人体血液循环模式图示，据图分析：（13分）

（1）小梅喝完饮料后，葡萄糖      （需、不需）经过消化，吸收葡萄糖的主要器官是      。葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的[ ① ]       。
（2）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[      ]（填③或⑥）进行气体交换，使血液变成含氧丰富的      血。
（3）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行      作用，释放能量为生命活动提供动力。
（4）体循环的起点是[    ]         ，肺循环的终点是[    ]       。血液能按一定方向流动．是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的                。
（5）在不破坏心脏结构的前提下，可依据         （心房、心室）的壁比较厚区分心脏心房和心室，其中，[     ]的壁最厚。
“咳——咳——咳”！咳嗽时，短促深吸气，声门紧闭，肋间肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收缩，使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流，呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体，是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答：
（1）肺内气体排出体外依次经过了：肺→支气管→气管→_______→咽→鼻腔。
（2）咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，反射的结构基础是______________。
（3）呼吸道黏膜作为人体的第一道防线，属于____________免疫。
（4）肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病，卫生部规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防结核病。在免疫学上，卡介苗属于__________。   
（5）引起肺结核的结核杆菌细胞与人的呼吸道黏膜细胞，在结构上的区别是_____________。
（6）从预防传染病的角度考虑，当你咳嗽时，应该____________________________。
请找出人体呼吸系统的各器官（A--D）与其功能（E--H）之间的对应关系，并将答案填在答题纸相应部位的横线上。
(1)咽                   ①气体和食物共同的通道
(2)鼻                   ②人体呼吸系统的主要器官
(3)肺                   ③呼吸系统的起始部位
(4)喉                   ④人体发声的器官
(1)—       ；(2)—       ；(3)—       ；(4)—       。
正常人在平静吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌所处的状态分别是
A．收缩、收缩B．收缩、舒张C．舒张、收缩D．舒张、舒张

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