[题目]按着生位置的不同.芽可分为( )A. 顶芽.花芽 B. 花芽.叶芽 C. 叶芽.混合芽 D. 顶芽.侧芽题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】按着生位置的不同，芽可分为（　　）

A. 顶芽、花芽 B. 花芽、叶芽 C. 叶芽、混合芽 D. 顶芽、侧芽

【答案】D

【解析】按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。故D符合题意。

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（1）根据所学的知识B组实验结果是____（发霉/不发霉）；C组的实验结果是_____（发霉/不发霉）

（2）通过A组与B组的对照实验，小平想探究的问题是：______？这一对照实验的变量是 ________。

（3）B组和C组的变量是_______。

（4）通过小平的实验，我们知道_____和_____的环境食物容易发霉。

【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成万千枝条及绿叶的结构是（　　）

A. 茎 B. 花 C. 芽 D. 根

【题目】如图是某生态系统食物网简图，请据图回答以下问题：

（1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还应增加的成分有____和____。

（2）图中共有 ____ 条食物链。

（3）请写出其中最短的一条食物链 ____ ，最长的一条食物链 ___ 。

（4）这个生态系统中的能量最终来源于 ____ 。

（5）在生态系统中， ____ 扮演着生产者的角色，动物扮演的是 ____ 的角色，细菌和真菌扮演的是 ____ 的角色。

（6）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例相对稳定的，这说明生态系统具有一点的 ____ ，但这种能力是有一定 ____ 的。

【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。

步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放到　　处一昼夜。目的是。

②稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。

③用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

⑤用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。

⑥几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

请根据实验回答下列问题：

（1）把实验步骤①补充完整。 ____

（2）上面是此实验的探究过程，实验步骤②至⑥已打乱，选出正确的实验操作步骤 ___ 。

A．①③⑥②⑤④ B．①③④⑤⑥②

C．①⑤⑥④③② D．①④⑤⑥②③

（3）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是形成 _____ 。

（4）从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，说明 ____ 是绿色植物光合作用的产物。

（5）此实验说明____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

【题目】生物体由小长到大的主要原因是（）
A.营养状况的好坏
B.细胞数目的增多
C.细胞体积的增大
D.细胞的分裂和体积的增大

【题目】“树荫底下好乘凉”的原因是，植物进行（　　）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

【题目】下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）

A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气

C. 二氧化碳和氧气 D. 有机物和水

【题目】下图是显微镜下的血细胞形态图，下列说法正确的是（）

A.血细胞中数量最多的是③，数量最少的是②

B.血细胞中体积最大的是①，体积最小的是③

C.新冠肺炎患者血液中明显增多的是②

D.含有细胞核的是②③

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