题目内容
【题目】雨后,小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”,不禁好奇地问:“爷爷,刚下过雨,怎么还给花浇水?”爷爷笑道:“我不是在给花浇水,是用水冲掉叶片上的泥土,这样有利于花的生长。”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长?”针对这个问题,小军进行了如下探究。
(1)根据学过的知识,小军作出了假设。他作出的假设应是 。
(2)为验证假设,小军设计了一个实验装置,如图所示。A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎紧。分析此装置可知,小军设计的实验的变量是 。
(3)小军先进行了如下实验:将实验装置放在光下一段时间,结果A内干燥,B内出现了一些小水珠。由此可知,气孔堵塞会影响植物的_________作用。
(4)随后,小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”,于是设计了如下实验:另取一个相同的实验装置,用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气,并迅速扎紧袋口,把实验装置放在阳光下。6小时后,将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中。预期的实验结果是:_________内的气体使石灰水变浑浊。
(5)小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”,于是又进行了如下实验:另取一个相同的实验装置,打开A、B袋口,将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内。小军的预期的实验结果是:A内的卫生香继续燃烧,B内的卫生香熄灭。但实际上却是:A、B内的卫生均继续燃烧。要得到预期的实验结果,小军应该怎么做?________请说明理由 。
【答案】(1)气孔的堵塞会影响植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用(答出两项生理活动方可得分)
(2)气孔是否堵塞
(3)蒸腾
(4)A
(5)将装置放于黑暗处(暗处理) 防止植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳
【解析】
本题考查的是气孔的功能结构及开闭原理、绿色植物的蒸腾作用
小军作出的假设应是气孔阻塞会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。为验证假设,小军设计了一个实验装置, A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎紧。小军设计的实验的变量是气孔是否阻塞。小军将试验装置放在光下一段时间,结果A内干燥,B内出现了一些小水珠。由此可见,气孔堵塞会影响植物的蒸腾作用。小军想通过实验验证气孔堵塞会影响植物的光合作用,于是设计了如下实验:另取一个相同的实验装置,用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气,并迅速扎紧袋口,把实验装置放在阳光下,6小时后,将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中,预期的实验结果应是:A内的气体使石灰水变浑浊。小军还想进一步通过实验验证气孔堵塞会影响植物的呼吸作用,于是又进行了如下实验:另取一个相同的实验装置,打开A、B袋口,将两只点着的卫生香分别迅速伸进袋内,小军预期的实验结果是:A内的卫生香继续燃烧,B内的卫生香熄灭。但实际上却是:A、B内的卫生香均继续燃烧,要得到预期的实验结果,应增加的实验步骤是:将整个实验装置进行暗处理,将里面原有的有机物耗尽。