题目内容
【题目】下图为人体内生理过程示意图。图中a、b、c、d、e分别代表不同的物质。请根据图示回答下列问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被消化的终产物葡萄糖主要在人体的______内被吸收进入血液,图中的淀粉---→葡萄糖的过程叫________。
(2)食物中的维生素________(经、不经)消化,被消化道吸收,人体缺少维生素_____会患夜盲症;人体肠道内的一些细菌可以制造维生素K、B12,这些细菌与人的关系是______。
(3)在组织细胞中,葡萄糖被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 ______ 中进行。
(4)日常生活中的花生油是从花生种子中的________压榨出来的,花生种子中的_______被称作幼小的生命体,种子萌发时,最先突破种皮的是________,玉米的果穗常有缺粒现象,原因是______造成的。
(5)果园收获的苹果是由花的结构中的_______发育而成,苹果由小到大的生长过程中所需要的营养物质是叶片制造的,通过_________运输而来。
【答案】小肠 消化 不经 A 共生 线粒体 子叶 胚 胚根 传粉不足 子房 筛管
【解析】
图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图,包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程,其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、氧气、尿液、二氧化碳。
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖。最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液。在消化道内将食物中的淀粉、蛋白质、脂肪分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化。图中的淀粉---→葡萄糖的过程叫消化。
(2)食物中的维生素等小分子物质不经消化,就能被消化道吸收,人体缺少维生素A会患夜盲症;有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互信赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。如人体肠道内的一些细菌,能够制造维生素B12维生素K,对人的身体有一定益处,就是细菌与人类共生。
(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后,在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量,供给人体生命活动的需要。
(4)花生种子的子叶中贮存营养物质,花生油是从花生种子中的子叶压榨出来的,花生种子中的胚被称作幼小的生命体,种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,玉米的果穗常有缺粒现象,原因是传粉不足造成的。
(5)苹果是果实,由花的子房发育而来。植物体重的筛管运输有机物,苹果由小到大的生长过程中所需要的营养物质是叶片制造的,通过筛管运输而来。
【题目】生物兴趣小组的同学对该校附近公园湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请分析回答有关问题
生物种类 | 鸭子 | 河蚌 | 小鱼 | 水蚤 |
消化道内食物 | 河蚌、小鱼、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是_____________。
(2)根据表中的信息,该生态系统有___________条食物链。
(3)下图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。则c对应的生物是___________。
(4)此生态系统中能量流动从___________固定太阳能开始。
(5)该市因棚户区改造,许多树木需要进行移栽。如果要把一些名贵树木移到该公园,为了提高移栽树木的成活率,请写出你的一条建议_________________。