题目内容
4.水螅的身体呈( )A. | 两侧对称 | B. | 辐射对称 | C. | 中心对称 | D. | 上下对称 |
分析 腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中;身体呈辐射对称,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成;体内有消化腔,消化腔与口相通,食物由口进而消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,
解答 解:水螅属于腔肠动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中;身体呈辐射对称,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成;体内有消化腔,消化腔与口相通,食物由口进而消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出.
故答案为:辐射
点评 解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的特征.
练习册系列答案
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A. | 胚乳 | B. | 子叶 | C. | 胚轴 | D. | 胚芽 |
15.昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率.“挂吊瓶”的针头应插入茎的( )
A. | 分生组织 | B. | 机械组织 | C. | 导管 | D. | 表皮 |
12.我校银杏园中的银杏树入秋时节,树叶会变黄掉落,形成一道美丽的风景线,这种现象说明生物具有的特征是( )
A. | 生物的生活需要营养 | B. | 生物能进行呼吸 | ||
C. | 生物能排出身体内产生的废物 | D. | 生物能对外界刺激作出反应 |
16.学习了“种子萌发的条件”以后,郝学同学在家尝试用绿豆生豆芽菜,你认为在此过程中不需要考虑下列哪个条件?( )
A. | 水 | B. | 温度 | C. | 空气 | D. | 阳光 |
13.为探究种子萌发的外界条件,郝学同学设计了如表实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花上放25粒蚕豆种子,最后放在不同的环境里培养,数日后观察种子萌发的情况记录如下,请回答:
(1)实验设计中,乙和丙不能形成对照,原因是有2个变量.
(2)实验甲和乙对照,变量是水,通过这组实验结果可以得出的结论是,种子萌发需要一定的水分.
(3)根据该同学实验设计可推测,本实验探究了水分和光是否是种子萌发的需要的环境条件.
(4)如空气充足,丙组有2粒种子 没有萌发,其可能的原因是胚不完整.(写出一条即可)
装 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场 所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温 度 | 23oC | 23oC | 23oC | 23oC |
棉花干温状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
种子萌发的数量 | 24 | 0 | 23 | 0 |
(2)实验甲和乙对照,变量是水,通过这组实验结果可以得出的结论是,种子萌发需要一定的水分.
(3)根据该同学实验设计可推测,本实验探究了水分和光是否是种子萌发的需要的环境条件.
(4)如空气充足,丙组有2粒种子 没有萌发,其可能的原因是胚不完整.(写出一条即可)
1.根据有无种子,可以将植物类群分为( )
A. | 孢子植物和种子植物 | B. | 裸子植物和被子植物 | ||
C. | 单子叶植物和双子叶植物 | D. | 种子植物和裸子植物 |