题目内容
2．下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题：| 时间2013年9月20日 | 地点：天坛公园 | 天气：晴 | |
| 调查人 | 王晓明、李梅、王强、李刚、刘帅 | ||
| A | C | 荷花、睡莲、水葫芦、水棉 | |
| D | 杨树、柳树、槐树、月季 | ||
| B | E | 鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅 | |
| F | 孔雀、猴子、老虎、黑猩猩 | ||
A．植物B．动物C．水生植物
D．陆生植物E．水生动物F．陆生动物
（2）A和B的分类依据是生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等；C和D的分类依据是生活环境；
若将C与E分为一类，则它们都属于水生生物．
分析 生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为动物、植物和其他生物．
解答 解：（1）据表可见：A是植物，B是动物，C是水生植物，D是陆生植物，E是水生动物，F是陆生动物．
（2）生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为动物、植物和其他生物．根据生活环境的不同，将植物分为C水生植物和D陆生植物．C是水生植物、E是水生动物，都属于水生生物．
故答案为：（1）植物；动物；水生植物；陆生植物；水生动物；陆生动物；
（2）生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等；生活环境；水生生物
点评 掌握生物的分类知识，给表中的生物进行正确的分类，结合题意，应该能正确答题．
练习册系列答案
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如图是人耳结构示意图，据图回答下列问题：
10．
如图所示，将一枝水藻放在水中，改变灯与烧杯的距离，并计数藻枝放出的气泡，根据藻枝放出的气泡数测定光合作用的强度，测定结果如表．
（1）根据图表信息，你得出实验结论是其他条件相同时，灯与烧杯距离越近，放出的气泡越多．
（2）假设将灯放在距烧杯36cm处：
①向水中放入几只小的活虾，气泡数将会减少，原因是虾呼吸作用消耗氧．
②若灯放置的位置不变，要使产生的气泡数减少，可以采取的措施是剪掉部分枝叶．
如图所示，将一枝水藻放在水中，改变灯与烧杯的距离，并计数藻枝放出的气泡，根据藻枝放出的气泡数测定光合作用的强度，测定结果如表．| 灯与烧杯的距离（cm） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 气泡数（个/分） | 16 | 13 | 8 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
（2）假设将灯放在距烧杯36cm处：
①向水中放入几只小的活虾，气泡数将会减少，原因是虾呼吸作用消耗氧．
②若灯放置的位置不变，要使产生的气泡数减少，可以采取的措施是剪掉部分枝叶．
17．下列属于细菌的是（ ）
| A． | 结核杆菌 | B． | 银耳 | C． | 黄曲霉菌 | D． | 猴头菌 |
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11．下列生物中，属于水生动物的是（ ）
①海带 ②衣藻 ③海葵 ④水蚤．
①海带 ②衣藻 ③海葵 ④水蚤．
| A． | ①③ | B． | ②③ | C． | ①② | D． | ③④ |
