题目内容
某生物兴趣小组的同学探究“生长激素是否对蝌蚪的生长发育有影响”，进行了如下探究过程：
（1）提出问题：生长激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）作出假设： ．
（3）制定实脸方案：
A、取两个大小相同的玻瑞缸，分别贴上标签甲、乙；在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自来水；
B、在甲、乙缸中分别加人同时孵化出的蝌蚪各20只．并加人等量的蝌蚪饲料；
C、在甲缸中加人少量生长激素制剂，乙缸不加．
（4）实施实脸．观察并记录蝌蚪生长发育情况．
①在上述实验方案中有一步骤不够严谨．请指出并改进． ．
②该实脸的实验变量是 ．
（5）通过改进实脸，你认为顶期的实脸结果是： ．
（6）根据预期的实验结果，得出结论： ．
（1）提出问题：生长激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）作出假设：
（3）制定实脸方案：
A、取两个大小相同的玻瑞缸，分别贴上标签甲、乙；在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自来水；
B、在甲、乙缸中分别加人同时孵化出的蝌蚪各20只．并加人等量的蝌蚪饲料；
C、在甲缸中加人少量生长激素制剂，乙缸不加．
（4）实施实脸．观察并记录蝌蚪生长发育情况．
①在上述实验方案中有一步骤不够严谨．请指出并改进．
②该实脸的实验变量是
（5）通过改进实脸，你认为顶期的实脸结果是：
（6）根据预期的实验结果，得出结论：
考点：科学探究的基本环节
专题：
分析：生长激素调节人体的生长发育，分泌异常时人会患一些疾病：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，到了成年，有的身高可达2.6m以上，这叫巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起短骨的生长，造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症．
解答：解：（2）这是一个探究实验，探究生长激素对蝌蚪生长是否有作用，生长激素就是该实验的变量，在设计实验时要注意控制单一变量，排除其他因素对实验结果的影响．生长激素具有促进人的生长的作用，因此预测实验结果加了生长激素的实验组生长要更快，对照组的蝌蚪生长更慢．
（4）实施实脸．观察并记录蝌蚪生长发育情况．
①在上述实验方案中有一步骤不够严谨．请指出并改进．步骤A，甲缸中在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自来水改为：在甲乙缸内各加入200ml池塘水
②该实脸的实验变量是生长激素．
（5）通过改进实脸，你认为顶期的实脸结果是：甲缸中的蝌蚪生长的比乙缸的更快．
（6）根据预期的实验结果，得出结论：生长激素对蝌蚪的生长有促进作用．
故答案为：（2）生长激素对蝌蚪的生长有促进作用；
（4）①步骤A，甲缸中在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自来水改为：在甲乙缸内各加入200ml池塘水；
②生长激素；
（5）甲缸中的蝌蚪生长的比乙缸的更快；
（6）生长激素对蝌蚪的生长有促进作用．
（4）实施实脸．观察并记录蝌蚪生长发育情况．
①在上述实验方案中有一步骤不够严谨．请指出并改进．步骤A，甲缸中在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自来水改为：在甲乙缸内各加入200ml池塘水
②该实脸的实验变量是生长激素．
（5）通过改进实脸，你认为顶期的实脸结果是：甲缸中的蝌蚪生长的比乙缸的更快．
（6）根据预期的实验结果，得出结论：生长激素对蝌蚪的生长有促进作用．
故答案为：（2）生长激素对蝌蚪的生长有促进作用；
（4）①步骤A，甲缸中在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自来水改为：在甲乙缸内各加入200ml池塘水；
②生长激素；
（5）甲缸中的蝌蚪生长的比乙缸的更快；
（6）生长激素对蝌蚪的生长有促进作用．
点评：本题的考点是动物的生殖和发育过程．通过探究实验的方式来考查．
练习册系列答案
相关题目
生物的种类不同其基因就有所差别，生物的基因不仅控制物生物的形态结构，而且决定它的生活环境．如果一种生物绝灭，那么（ ）
| A、所有的基因都会消失 |
| B、所有的基因都会受到影响 |
| C、基因的多样性会受到影响 |
| D、基因的多样性不会受到伤害 |
下列哪一组食品的制作过程均与某些细菌或真菌的作用相关（ ）
| A、油盐酱醋 |
| B、油酱醋腐乳 |
| C、盐醋酱味精 |
| D、酱醋味精腐乳 |