题目内容
【题目】小欣在池塘中发现一种生物如图,想了解这种生物的信息,他可以查看的书籍是( )
A.《昆虫学》B.《环节动物》C.《鱼的分类》D.《无脊椎动物学》
【答案】D
【解析】
根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物(包括甲壳类、昆虫)、线形动物身体中无脊柱,是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。
A.昆虫的身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足、两对翅,有外骨骼,此动物无翅,不属于昆虫,A错误。
B.环节动物的身体细长,由许多体节构成,有真体腔,有口有肛门,有刚毛或疣足,此动物无刚毛,不属于环节动物,B错误。
C.鱼类生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳,身体覆盖鳞片,此动物的体外无鳞片,无鳍,不属于鱼类,C错误。
D.从图形中可以看出,此动物的体内无脊柱,应该是无脊椎动物中的节肢动物门的甲壳纲动物,想了解这种生物的信息,要从《无脊椎动物学》中来找,D正确。
故选:D。
【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表,分析完成下列问题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(1)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用________试管进行对照实验。
(2)如果选用1,4,5号试管进行实验,其探究的问题是________?
(3)实验中1和2号试管对照,可以探究唾液对淀粉的消化。1,2号试管都要在37℃下实验的原因是________。此实验预期2号的实验结果是________(填变蓝或不变蓝)。
(4)实验结束后,该小组的同学还绘制了营养物质消化曲线图,图中曲线________表示淀粉的消化。