题目内容

【题目】以下是五种生物细胞示意图,请据图回答问题:

(1)一般地说,生物是由细胞构成的,但上图中[]______是例外,它主要由____________组成。图中[]______没有成形的细胞核,我们称这类生物为原核生物。

(2)E和A相比它没有______,和蘑菇一样,只能靠______获得能量维持生活。

(3)F一般营______生活,对自然界的物质循环有重要意义,其繁殖方式是______

【答案】C病毒 蛋白质外壳 内部的遗传物质 D 细菌 叶绿体 现成的有机物 腐生 孢子繁殖

【解析】

图中A是植物细胞,B是动物细胞,C是病毒,D是细菌,E是酵母菌,F是蘑菇,据此分析解答。

(1)除病毒外,生物体都是由细胞构成的,病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,图中D细菌没有成形的细胞核,这类生物被称为原核生物。

(2)A植物细胞有叶绿体能进行光合作用,能制造有机物,E酵母菌无叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物,蘑菇同样也只能利用现成的有机物。

(3)F蘑菇是真菌,过营腐生活,在自然界的物质循环中起着重要作用,通过孢子进行繁殖。

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【题目】为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在四个玻璃杯中的三个不同位置分別固定3张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚;丙装置放在5℃冰箱中;丁装置中的种子为煮熟的种子),加入清水至中间的滤网(如图)

(1)探究实验一般都需要设置对照,而对照实验必须遵循______原则。

(2)如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验,实验结果只有②组的种子萌发了,这一结果说明,种子萌发需要的三个外界条件是__________________

(3)生活中小明发现,家里的小麦种子被虫蛀后,如果胚的部位被破坏,即使放在适宜的条件下也不能萌发,这引发了他的思考,他决定设计一个探究实验进行/探究,实验装置如图甲和乙,其中②和⑤为一组对照实验,实验结果②组种子萌发,⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是______;得出的实验结论是______

(4)小明在实验过程中,不小心将小麦种子撒入沸水中,小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发,于是设计了一个探究实验,实验装置如图甲和丁,其中②和为一组对照实验,其中实验组是[______](填序号)。实验结果:②组种子萌发;组种子没有萌发。通过査阅资料和自己思考,小明得出如下结论:种子的萌发的内部条件是胚必须具有______

(5)图甲中②组的小麦种子,萌发出幼苗后,种子变得空瘪,请你分析原因______

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