下列关于绿色植物在生物圈中的作用描述错误的是( )A. 绿色植物能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源B. 绿色植物只是生物中的一种.在生物圈中是可有可无的C. 绿色植物对维持大气中二氧化碳和氧的平衡有重要作用D. 绿色植物对促进生物圈的水循环发挥着重要作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于绿色植物在生物圈中的作用描述错误的是( )

A. 绿色植物能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源

B. 绿色植物只是生物中的一种，在生物圈中是可有可无的

C. 绿色植物对维持大气中二氧化碳和氧的平衡有重要作用

D. 绿色植物对促进生物圈的水循环发挥着重要作用

练习册系列答案

相关题目

下列生物性状的差异是因变异直接导致的是

A. 家鸽和大雁羽毛的颜色不同

B. 双亲正常，孩子中有人患白化病

C. 家蚕的幼体和成体有明显差异

D. 蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色

不能创造生物新品种的方法是（）

A. 转基因技术

B. 克隆技术

C. 人工选择、繁育

D. 杂交育种

在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是( )

A. 古猿从树栖生活转到地面生活

B. 产生了语言

C. 学会制造和使用工具

D. 四肢行走转变成两足直立行走

当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：

Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

Ⅱ：取一支洁净的试管，进行如下实验操作。

（1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟_____________，此过程为物理性消化过程。

（2）李阳同学滴加碘液后观察到的现象是试管中物质__________。（填“变蓝”或“未变蓝”）

（3）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加________，其余步骤不变。刘明同学的实验主要起______作用。

甲血管与心房相连，流动着动脉血，乙血管与心室相连流着静脉血，那么甲乙血管的名称分别是( )

A. 主动脉和肺静脉 B. 肺静脉和上腔静脉

C. 下腔静脉和肺静脉 D. 肺静脉和肺动脉

加入抗凝血剂的血液静置一段时间后，会看到血液开始出现分层现象，从上到下依次是（）

A. 血浆、血小板、血细胞 B. 血清、白细胞和血小板、红细胞

C. 血浆、白细胞、血小板 D. 血浆、白细胞和血小板、红细胞

下列结构中既能储存营养物质，又是胚的一部分的是（）

A．胚根 B．胚乳

C．子叶 D．胚芽

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