题目内容
【题目】人类特有的条件反射是( )
A.生下来的婴儿吸吮乳头 B.受到教师表扬,高兴
C.母亲精心照顾婴儿 D.小儿看见白衣护士,啼哭
【答案】B
【解析】
试题分析:ACD、“生下来的婴儿吸吮乳头”、“母亲精心照顾婴儿”、“小儿看见白衣护士,啼哭”,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;
B、“受到教师表扬,高兴”,是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的条件反射.
所以,特有的条件反射是“受到教师表扬,高兴”.
故选:B.
【题目】人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是( )
A. 子宫、子宫 B. 输卵管、子宫 C. 卵巢、输卵管 D. 卵巢、子宫
【题目】当肋间肌和膈肌收缩时,下列说法不符合题意的是( )
①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压肺内气压高于大气压
A. ②④⑤ B. ①③⑥ C. ①③⑤ D. ②③⑥
【题目】下列自然现象中具有生命特征的是
A. 日出日落 B. 潮涨潮退 C. 花开花谢 D. 春去秋来
【题目】人们喜爱的“紫菜蛋汤”中的紫菜属于
A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
【题目】某同学设计了如图所示的装置,并将该装置放在有阳光、温暖的地方、数小时后,观察实现现象,其中描述错误的是( )
A. 甲装置塑料袋内收集的气体是氧气
B. 乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳
C. 甲乙两组装置唯一的变量是光照,因此可以用来验证光合作用的必需条件
D. 若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵,则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素
【题目】二十世纪,科学家希尔曾做过如图这个实验,有关实验的分析不正确的是( )A.装置b中气泡内的气体是氧气B.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.实验表明光合作用的场所是叶绿体D.实验表明光照是光合作用的必要条件
【题目】某同学设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.(已知氢氧化钠能吸收二氧化碳)(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该将植物放在一昼夜.(2)甲、乙两组实验的变量是 . 植物进行光合作用场所是在细胞质的中.光合作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同时减少了大气中的含量,维持了生物圈中的平衡.(3)三装置在光下照射几个小时后,透明钟罩内壁上有水珠出现,它们是从叶片的处散发出来的.分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行 , 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中.(4)甲、乙、丙的叶片脱色后,滴入碘液,叶片不会变蓝的是 .(5)甲、乙、丙的培养液的水分分别减少了100ml、95ml、95ml.说明甲比乙、丙多减少的水分用于了植物的 .(6)丙装置若验证植物呼吸作用产生二氧化碳,应放在处,现象澄清的石灰水变 . 呼吸作用的意义是释放 , 为植物的生命活动提供 .
【题目】下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是( )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量
B.同卵双生的孪生姐弟相貌相似﹣生物的遗传
C.燕子低飞带雨来﹣生物对外界刺激作出反应
D.千里之堤,溃于蚁穴﹣生物对环境的影响