题目内容

请你设计:  

(1)  上“近视及其预防”一节课时,老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表,供同学们思考:

                      全国学生视力不良情况调查统计表

年龄(岁)

视力不良率(%)

年龄(岁)

视力不良率(%)

9

9.24

14

34.80

10

12.69

15

41.04

11

16.46

16

47.78

12

20.48

17

52.49

13

31.02

18

53.28

你能发现其中的问题吗?请你设计(提出)至少三个问题给大家讨论。

(2)空气质量与健康的关系很密切,有一小组的同学做好了采集用具,准备分别进行探究空气中的尘埃粒子数量的两个实验:

①A实验的探究问题是:教室内外空气的尘埃数量会一样多吗?

②B实验的探究问题是:一天中的不同时间,一个教室内空气的尘埃数量相同吗?若你是这一小组的一员,你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案,以便实施计划?

(1)①随着年龄的增长视力不断下降

②视力下降的原因是什么?

③怎样防止视力下降?

(其它合理答案都可以)

(2)①分别在室内、室外取样,利用五点取样法比对实验结果

②分别在一天中的6点、l0点、l4点、l8点进行取样,利用五点取样法比对实验结果。

  (只要表达正确即可)

练习册系列答案
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设计一个实验,探究植物的向光性:
我们经常发现,阳台上的花草,朝向光的一面生长旺盛.那么植物的生长与光照有什么关系呢?请你设计一个实验来探究一下.材料用具:数盆生长正常的蚕豆苗、能够罩住花盆的纸盒数个、提供正常光照条件的温室.(说明:实验中可对纸盒进行改造或处理)
(1)你提出的问题是
植物的生长具有向光性光吗?
植物的生长具有向光性光吗?

(2)请你作出假设:
植物的生长具有向光性光,或植物的生长不具有向光性光
植物的生长具有向光性光,或植物的生长不具有向光性光

(3)你准备把蚕豆苗分为几组:
两组
两组
.分别进行怎样的处理:
第一组把纸盒的四个侧面和顶面各挖一个洞,第二组只把纸盒的一个侧面挖一个洞.然后用纸盒分别把两组豌豆苗罩住,放在正常光照条件的温室下,培养观察
第一组把纸盒的四个侧面和顶面各挖一个洞,第二组只把纸盒的一个侧面挖一个洞.然后用纸盒分别把两组豌豆苗罩住,放在正常光照条件的温室下,培养观察

(4)在实验过程中,为了保证实验结果的准确性,你设计的单一变量是
光照的方向
光照的方向

(5)在该实验中还有哪些因素对蚕豆苗的生长有影响:
温度、水分和无机盐
温度、水分和无机盐

(6)你预测会出现怎样的实验结果:
第一组正常生长,第二组弯曲向光生长
第一组正常生长,第二组弯曲向光生长

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