题目内容
关于动物社会行为的叙述，正确的是（ ）
| A、社会行为的生物群体都有通讯 | B、具有社会行为的动物群体，有明确的分工和等级 | C、春天鱼类的生殖洄游是社会行为 | D、一个白蚁群体只有一只雌蚁 |
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下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）
| A、蜜蜂采蜜 | B、公鸡报晓 | C、蜘蛛结网 | D、小狗“算数” |
蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜．这些行为从发生看是先天性行为，从功能看是社群（社会）行为，判断这两种行为的依据分别是（ ）
| A、与生俱有，数量多 | B、与生俱有，分工合作 | C、学习获得，数量多 | D、学习获得，分工合作 |
具有社会行为的动物的重要特征是（ ）
| A、群体内部往往形成一定组织 | B、成员之间有明确的分工 | C、有的群体还形成等级 | D、以上三项都是 |
以下具有社群行为的动物是（ ）
| A、蜻蜓 | B、蝗虫 | C、蜜蜂 | D、蟑螂 |
蜜蜂群的明确分工，互相合作也有斗争，反映种群的（ ）
| A、觅食行为 | B、求偶行为 | C、社群行为 |
“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．以下各种动物行为中，不属于在同种个体间交流信息的是（ ）
| A、鹤唳猿声 | B、乌贼释放墨汁 | C、孔雀开屏 | D、蜜蜂跳圆形舞 |
关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ）
| A、动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围 | B、进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质 | C、动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用 | D、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质 |