题目内容
下列选项中都属于植物体营养器官的一组是
- A.根、茎、花
- B.根、叶、果实
- C.茎、叶、种子
- D.根、茎、叶
D
考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：此题考查的是植物的六大器官及功能．据此答题．解答：解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．故D正确．故选D点评：熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现．
考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：此题考查的是植物的六大器官及功能．据此答题．解答：解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．故D正确．故选D点评：熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现．
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“菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：
| A组 | B组 | C组 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果（1）作出的假设是 （2）该小组同学从莱青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，而不是采集现有的进行实验，其原因是 （3）上述3组实验中，菠菜不属于十字花科植物，所以B组起 （4）三组实验中选择的菜青虫数量要 A．都用1条菜青虫B．都用2条菜青虫 C．都用1O条菜青虫． “菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：
（2）该小组同学从莱青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，而不是采集现有的进行实验，其原因是________． （3）上述3组实验中，菠菜不属于十字花科植物，所以B组起________作用． （4）三组实验中选择的菜青虫数量要________．以下三个选项中，可以选择________，原因是________． A．都用1条菜青虫B．都用2条菜青虫 C．都用1O条菜青虫．
“菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：
（2）该小组同学从莱青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，而不是采集现有的进行实验，其原因是 ． （3）上述3组实验中，菠菜不属于十字花科植物，所以B组起 作用． （4）三组实验中选择的菜青虫数量要 ．以下三个选项中，可以选择 ，原因是 ． A．都用1条菜青虫B．都用2条菜青虫 C．都用1O条菜青虫． |