题目内容
19．动物在自然界中有很大的作用，但有些动物的行为也会为其他生物带来不利的影响，请你找出下列动物的行为中对植物具有不利影响的是（ ）| A． | 猴子把吃完的核桃到处乱扔 | B． | 蚜虫吮吸植物的汁液 | ||
| C． | 榛睡鼠取食并储存植物的果实 | D． | 蜜蜂采食花粉、花蜜 |
分析 动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
解答 解：A、猴子把吃完的核桃到处乱扔，能够帮助传播果实和种子，使植物顺利地繁殖后代，A不符合题意；
B、蚜虫吮吸农作物的汁液，会给农作物造成减产现象，对植物不利，B符合题意；
C、榛睡鼠取食并储存植物的果实，能够帮助传播果实和种子，使植物顺利地繁殖后代，C不符合题意；
D、蜜蜂采食花粉、花蜜能够帮助植物传粉，使植物顺利地繁殖后代，D不符合题意．
故选：B
点评 研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展．
练习册系列答案
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10．下列有关生物共同特征的描述，不正确的是（ ）
| A． | 生物能生长和繁殖 | B． | 生物都是由细胞构成的 | ||
| C． | 生物的生活需要营养 | D． | 生物能对外界刺激作出反应 |
11．下列结构中，流动脉血的有（ ）
①主动脉 ②肺动脉 ③上、下腔静脉 ④肺静脉 ⑤左心房 ⑥右心房 ⑦左心室 ⑧右心室．
①主动脉 ②肺动脉 ③上、下腔静脉 ④肺静脉 ⑤左心房 ⑥右心房 ⑦左心室 ⑧右心室．
| A． | ②③⑥⑧ | B． | ①④⑤⑦ | C． | ②③⑤⑦ | D． | ①④⑥⑧ |
7．水中生活着许许多多的生物，比如：鲫鱼、虾、蚌、蟹，若将它们分成两类，你的分类依据是（ ）
| A． | 有无脊柱 | B． | 是否用肺呼吸 | C． | 体温是否恒定 | D． | 是否胎生 |
14．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸里，准备精心饲养，观察青蛙的活动，可是第二天青蛙就死了，请你根据所学的生物知识分析一下青蛙死亡的原因（ ）
| A． | 饥饿 | B． | 无法呼吸 | C． | 惊吓 | D． | 水质问题 |
4．下列说法中正确的是（ ）
| A． | “金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象 | |
| B． | 遗传病只要及时治疗，一般是可以治愈的 | |
| C． | 沙眼不是一种传染性眼疾 | |
| D． | 现在地球上仍然会形成原始生命 |
11．血友病是一种遗传病，这种病在亲子代之间的传递是通过（ ）
| A． | 血液传染 | B． | 血友病基因 | C． | 接触传染 | D． | 空气传播 |
8．“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征．昆虫的翅和足着生在（ ）
| A． | 胸部和腹部上 | B． | 头部、胸部和腹部上 | ||
| C． | 胸部 | D． | 腹部 |