Question

【题目】为了探究温度对霉菌生活的影响，某校初一年级的同学们曾做过如下实验。以下是同学们设计的实验方案：

认真阅读以上实验方案，并回答下列问题：

①学们在设计以上实验方案时，他们所作的实验假设是：______________

②科学探究往往只探究______个可变因素，该实验的变量是_____。

③该实验中，将馒头置于塑料袋中，结扎袋口的目的是 _____，在实验条件一栏中均 注明了“潮湿”，能不能都为“干燥”？ 为什么？ _________________。

④如何设计湿度对霉菌生活的影响？____________

Answer 1

【答案】温度会影响霉菌的生活/霉菌适宜生活在温暖的环境1温度排除无关因素的干扰，保证单一变量不能，如果都为干燥，霉菌均生长不好，实验现象不明显A、将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里 B、将烘干的馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里

【解析】

对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。

①根据题干中的探究问题作出的假设是：温度（低温）会影响霉菌的生活。

②科学探究往往只探究1个可变因素，该实验的变量是温度。

③该实验中，将馒头置于塑料袋中，结扎袋口的目的是排除无关因素的干扰，保证单一变量。该实验的变量是温度，以温度变量设置对照实验．将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入低温潮湿环境里，一个放在温暖潮湿环境里，每天观察馒头的变化，并进行记录。在实验条件一栏中均注明了“潮湿”，说明“潮湿”（湿度）是影响霉菌生活的重要因素（非生物因素）之一，不能都为“干燥”，因为如果都为干燥，霉菌均生长不好，实验现象不明显。

④湿度对霉菌生活的影响的设计为：A、将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里 B、将烘干的馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。