题目内容

【题目】图是细菌结构模式图,请据图回答:

(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、 和螺旋菌。

(2)细菌被称为原核生物,是因为它虽有DNA集中的区域,却没有

(3)图中的对细菌具有 作用。

(4)大多数细菌的营养方式是 (填自养异养),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的

【答案】(1)杆菌 (2)成形的细胞核 (3)保护 (4)异样,分解者

【解析】

试题分析:(1)根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。

(2)细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形细胞核,被称为原核生物。

(3)图中的是荚膜,对细菌具有保护作用。

(4)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活。大多数细菌营腐生生活,在生态系统中属于分解者。

练习册系列答案
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【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。

实验过程

1取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。

2取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

3将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。

4将图甲所示的三个装置同时在温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

实验结果

一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。

请回答问题

1如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所作的假设是大豆种子的萌发需要__________ __,该对照实验的变量是____ ______,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是___________________________。

2A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有__________________,该对照实验可以得出的结论是_________________________________________。

3萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗如图乙。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪个组成部分。

________;________;________。

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