题目内容
10.鸟类的全身都是为飞行而设计的.√.(判断对错)分析 鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力等,据此解答.
解答 解:鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.足有四趾与飞行无直接关系,故题干说法错误.
故选:√
点评 鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,一般以识图题或是选择题的形式出现.
练习册系列答案
相关题目
1.下列关于绿色植物光合作用的描述正确的是( )
| A. | 不论白天黑夜都进行,但夜间会减弱 | |
| B. | 将太阳能转变成化学能,储藏在有机物中 | |
| C. | 将有机物分解成二氧化碳和水,并且释放能量 | |
| D. | 光合作用发生在植物体所有的活细胞中 |
18.以下关于鸟类和昆虫的说法中,最合理的一项是( )
| A. | 鸟类发达的胸肌可以辅助呼吸 | |
| B. | 昆虫会传播疾病、危害农作物,因此它们都是有害的 | |
| C. | 在所有动物中,只有昆虫和鸟类会飞 | |
| D. | 若某动物有4对足,则不属于昆虫 |
5.
在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下各层分别取10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果.
(1)为了描述方便,遗传学家把诸如“花生果实的大与小”这样的同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)下表是该小组的测量结果,请在表格空格处填上适当词语以完善表格.
(3)请将表中的平均值在图中转换成柱形图.
(4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异不能(能、不能)遗传给后代.
(1)为了描述方便,遗传学家把诸如“花生果实的大与小”这样的同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)下表是该小组的测量结果,请在表格空格处填上适当词语以完善表格.
| 品种 品种结果 | 甲品种花生 | 乙品种花生 | ||||||
| 长轴长度(毫米) | 12 | 14 | 15 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
| 平均值 | 15毫米 | 24毫米 | ||||||
(4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异不能(能、不能)遗传给后代.
15.两个含有12对染色体的细胞连续进行分裂3次,得到的细胞数和染色体数分别是( )
| A. | 6,12对 | B. | 24,6对 | C. | 12,24对 | D. | 16,12对 |
8.既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”是( )
| A. | 细胞质 | B. | 细胞壁 | C. | 线粒体 | D. | 叶绿体 |