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(2009?保定)今年是牛年,牛与中华民族一样古老,与黑土地一样厚重.牛是奉献、坚毅而奋进的.古往今来,我们爱牛、重牛、颂牛.“犇”、“犊”、“犀”、“犟”…中国的汉字中,许多与牛配伍的,似乎总有那么股子“牛劲儿”.“老黄牛”、“孺子牛”、“初生牛”…这些不同的“牛”,无不体现了中国人的精气神.而牛的毛色多种多样,如果用两头黑牛交配生出一头棕色小牛.请回答下列问题.
(1)黑色和棕色哪种是显性性状
黑色
黑色

(2)如果用B与b分别表示牛毛色基因的显性和隐性,则两头黑牛的基因组成分别是
Bb
Bb
Bb
Bb
;棕色小牛的基因组成是
bb
bb

(3)若这两头黑牛生出一头黑色小牛,则这头黑色小牛的基因组成可能是
BB
BB
Bb
Bb
分析:解答本题从性状和相对性状的概念基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系入手,通过遗传图解进行解答.
解答:解:(1)依靠表现规律判断显性性状和隐性性状,亲代性状不同时,亲代的性状在后代表现出来是显性性状,亲代的性状在后代没有表现出来是隐性性状,亲代性状相同时,亲代的性状在后代表现出来是显性性状,后代中新出现的性状是隐性性状,如果用两头黑牛交配生出一头棕色小牛.则黑色为显性性状,棕色为隐性性状. 
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;如果用B与b分别表示牛毛色基因的显性和隐性,则两头黑牛的基因组成分别是Bb和Bb;棕色小牛的基因组成是bb.
(3)若这两头黑牛生出一头黑色小牛,则这头黑色小牛的基因组成可能是BB或Bb.如图所示:
故答案为:(1)黑色   (2)Bb Bb bb   (3)BB或Bb
点评:本题考查学生对性状的遗传规律知识点的理解,考查学生利用遗传图解解释生物遗传现象的能力.考查学生分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
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(2009?烟台)今年春季,源自墨西哥的甲型HINl流感疫情开始在全球多个国家蔓延.截止北京时间6月16日23时,世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流感确诊病例.请阅读分析以下材料,并回答问题:
材料一:甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧,咳嗽,流鼻涕,浑身无力,食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(那菲)敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳.
材料二:我国已采取多项措施进行防控和预防:①加强口岸检验检疫,对来自疫压的旅客进行体温检测;②及时隔离和治疗病人;③严格对航空器进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生.
材料三:以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来,确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图:
(1)出现流感疫情的地区,口罩成为当地的时尚用品,根据你从各方面了解的知识,判断甲型HINl流感的传播途径是
空气
空气
.如果没有奥司他韦(那菲),请分析是否可以用抗生素来进行治疗?
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗.
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗.

(2)我们针对该病采取的预防措施中,②属于
控制传染源
控制传染源
,①③属于
切断传播途径
切断传播途径
,④⑤属于
保护易感人群
保护易感人群

(3)甲型HINl流感在我国的流行趋势是
分布区域不断扩大,患病人数迅速增加
分布区域不断扩大,患病人数迅速增加
,假如你的亲属刚从国外归来,你给他(她)的建议是
在家隔离观察一周,不乱走动
在家隔离观察一周,不乱走动
.在当前形式下;我们应具备怎样的心理素质?
不恐慌,科学应对
不恐慌,科学应对

(4)目前甲型HiNl流感疫苗正在生产中,疫苗通常是用
杀死或减毒的病原体
杀死或减毒的病原体
制成的生物制品,将它接种于人体后,刺激体内
淋巴细胞
淋巴细胞
产生相应的抗体,从而达到预防的目的.

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