题目内容
【题目】近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点，某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究．
【取样】他们讲不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水河热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）．
实验小组对采样的方案有两种不同的设计．
方案一：每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样．
方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样．
以上两种方案，你认为方案 的设计较合理．
【培养】按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养，由于细菌的营养方式为 ，所以培养基中除了琼脂、水、无机盐外，还必须含有多种有机物．
【结果】培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数．如图是对某一品牌桶装水的部分研究结果，由此可以得出的结论是 ．
【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个，通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议 ．
【答案】二；异养；5天内冷水和热水中的细菌数变化不大，5天后冷水中的细菌数明显增加；该品牌饮用水应该在开封5天内或加热后饮用
【解析】解：探究实验一般不能只选取一个实验对象，方案一：每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样．其结果具有一定的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差，方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样．该方案的设计较合理．除少数细菌外，细菌没有叶绿体，不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养．即营养方式为异养．由图中的曲线可以看出：5天内冷水和热水中的细菌数变化不大，5天后冷水中的细菌数明显增加． 根据相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个，和实验得出的结论，5天内冷水和热水中的细菌数变化不大，5天后冷水中的细菌数明显增加．对该品牌桶装饮用水的饮用要求的建议是：该品牌饮用水应该在开封5天内或加热后饮用．
所以答案是：二；异养；5天内冷水和热水中的细菌数变化不大，5天后冷水中的细菌数明显增加；该品牌饮用水应该在开封5天内或加热后饮用．
【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌的相关知识，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者，以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
