Question

如图是人体部分生理活动示意图，其中A，B，C代表不同的系统，①～③代表生理过程，④～⑤代表相关气体．请据图回答下列问题：
（1）食物中的淀粉是在A的

 

内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的

 

．
（2）④进入组织细胞后，在细胞的线粒体内被利用．当膈肌和肋间肌处于

 

状态时，⑤出肺．
（3）健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为[

 

]

 

作用．

Answer 1

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程,肺与外界气体的交换,尿液的形成

专题：

分析：此题考查的是淀粉的消化，呼吸运动，血液循环，尿液的形成．图示中A表示消化系统，B表示呼吸系统，C表示泌尿系统，①是营养物质，②是肾小球和肾小囊内壁的虑过作用，③是肾小管的重吸收，④是氧气，⑤是二氧化碳．

解答：解：（1）食物中的淀粉，在人体的口腔内在唾液淀粉酶的作用下，初步消化为麦芽糖，在小肠内在被最终消化为葡萄糖．人体内的葡萄糖被小肠吸收进血液后，由肝静脉汇入下腔静脉，进入右心房．
（2）当④氧气进入血液后，通过血液循环系统运输到组织细胞，在线粒体中氧化分解有机物，为细胞生命活动提供能量．
    呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大，使肺内气体排出肺泡．
（3）原尿经过肾小管时，发生了重吸收作用，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的其他物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液．因此人体虽然每天形成的原尿大约150升，但由于肾小管的重吸收作用，99%的有用物质又被重新吸收回血液，形成的尿量就大大减少约为1.5升．
故答案为：（1）小肠；右心房； （2）舒张； （3）③肾小管的重吸收．

点评：通过淀粉把消化系统、呼吸作用、循环系统、尿的形成等知识综合起来考查，要把基础知识学牢固，才能熟练的解答此题．