题目内容
4．有人曾做了如图所示的实验：把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境下．
A图是把一支蜡烛放在一个密闭的玻璃罩中燃烧，不一会，蜡烛熄灭了．
B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩中，几个小时后小白鼠也死了．
C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，蜡烛不熄灭．
D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，小白鼠仍然存活．
请探究下列问题：
（1）B图中小白鼠死亡的原因是缺氧．
（2）D图中小白鼠能够存活的原因是光合作用制造氧气供小白鼠呼吸．
（3）如果D图中没有小白鼠，植物可以一直活下去吗？不可以（可以，不可以）．原因是植物缺少光合作用的原料二氧化碳．
分析 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，该实验的目的是为了验证植物的光合作用产生氧气．
解答 解：（1）在密闭装置中，图B中的小白鼠逐渐将装置中的氧气消耗尽，最终因缺氧而死亡．
（2）在装置D中，植物的光合作用释放氧气供给小白鼠的呼吸作用，小白鼠的呼吸作用释放的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料．
（3）小白鼠呼吸作用释放的二氧化碳是植物光合作用的原料，而植物光合作用产生的氧气，除了满足自身的需要外，还供给了动物，因此如果D图中没有小白鼠，植物不能一直活下去，原因是植物缺少光合作用的原料二氧化碳．
故答案为：（1）缺氧；
（2）光合作用制造氧气供小白鼠呼吸；
（3）不可以；植物缺少光合作用的原料二氧化碳
点评 此题考查了植物的光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，对于维持生物圈中的碳氧平衡有重要作用．
练习册系列答案
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12．下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ）
| A． | 把大片沼泽地开垦为农田 | |
| B． | 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡 | |
| C． | 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 | |
| D． | 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 |
19．你知道，下列选项中都属于生物的有（ ）
| A． | 空气、蘑菇、花瓣 | B． | 煤、鸟、细菌 | C． | 树木、草、土壤 | D． | 蘑菇、细菌、病毒 |
如图：肾单位的模式图：
13．下列对绿色食品的叙述中不正确的是（ ）
| A． | 安全、优质、放心的食品 | |
| B． | 绿颜色的食品 | |
| C． | 产自良好环境、无污染的食品 | |
| D． | 加工、包装不受有害物质侵染的食品 |
14．下列反射活动属于人生来就有的简单反射是（ ）
| A． | 听到上课铃声进教室 | B． | 虫飞过眼前立即眨眼 | ||
| C． | 闻到肉香分泌唾液 | D． | 司机看到红灯就停车 |