题目内容
【题目】植物细胞内不同的结构具有不同的功能.下列结构与功能连接错谬的是
A.细胞壁→控制物质进出细胞 C.线粒体→分解有机物,释放能量
B.叶绿体→使光能转化成化学能 D.细胞核→生命活动的控制中心
【答案】A
【解析】
试题分析:细胞壁有保护和支持的作用,细胞膜具有保护细胞内部结构,控制物质进出的作用,A错误;叶绿体是细胞光合作用的场所,使光能转变成化学能,B正确;线粒体-呼吸作用的场所,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。是细胞内的“动力工厂”“发动机”,C正确;细胞核-在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质,D正确。
【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以雷泽湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
试管 | 试管中的液体及叶片 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 有气泡,叶片上浮 |
2 | 蒸馏水+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 无气泡,叶片无上浮 |
3 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 黑暗 | 无气泡,无叶片上浮 |
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是 , 该组实验说明是光合作用必需的原料.
(2)1号和3号试管组成的一组实验中说明光合作用需要 .
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡个数 | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用 . 光照越弱,植物光合作用 . 因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是 .