题目内容
【题目】下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用?( )
A. 某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾
B. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
C. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养能蜂或熊蜂
D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
【答案】B
【解析】
动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子。
动物能够维持自然界中生态平衡,某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾,体现动物在生物圈中的作用,A不符合题意;蚂蚁群体成员之间分工合作。共同维持群体的生活,属于社会行为,不能体现动物在生物圈中的作用,B符合题意;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉,C不符合题意;动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上,D不符合题意。
【题目】小芳参加了学校组织的学农活动,体验了主食制作、酸奶制作等课程,体会到了微生物发酵技术生活中的应用。
A | B |
(1)制作花卷时需要用到酵母菌,这是一种__________(填“细菌”或“真菌”),细胞中__________(填“有”或“无”)真正的细胞核。 (2)揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间,这是因为______________________________。 (3)蒸熟的画卷松软多孔,是因为发酵过程中产生的__________气体预热膨胀造成的。 | (1)制作酸奶时需要用到乳酸菌,这是一种__________(填“细菌”或“真菌”),细胞中__________(填“有”或“无”)真正的细胞核。 (2)把新鲜的牛奶与糖混合,加热煮至沸腾目的是____________________。 (3)冷却后加入酸奶,加盖密封.是让酸奶中的乳酸菌在__________(填“有氧”或“无氧”)环境中将有机物分解成乳酸。 |
【题目】下表是某同学做探究“种子萌发的环境条件”实验记录,根据实验记录回答下列问题。
组别 | 种子所处的环境 | 最后萌发的种子数 |
甲 | 20粒完整的菜豆种子 光照 潮湿 20℃ | 19 |
乙 | 20粒完整的菜豆种子 光照 干燥 20℃ | 0 |
丙 | 20粒完整的菜豆种子 黑暗 潮湿 20℃ | 18 |
丁 | 20粒完整的菜豆种子 黑暗 干燥 20℃ | 0 |
(1)分析实验记录,种子萌发所必需的环境条件是____,除此之外,适宜的温度和____也是种子萌发所需要的环境条件。
(2)若要探究“光照对种子萌发的影响”,可选用上表中的组别是____。
(3)分析实验记录,甲组和丙组中都有个别种子没有萌发,推测可能的原因是____。
【题目】用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中视野最暗和细胞数量最多的分别是
显微镜序号 | 目镜 | 物镜 |
甲 | 5X | 40X |
乙 | 10X | 40X |
丙 | 10X | 4X |
丁 | 15X | 10X |
A. 丙、乙 B. 乙、甲
C. 乙、丙 D. 丙、甲