题目内容
2.图中甲、乙、丙分别代表某个概念,下列与图解的关系相符合的是( )A. | 内分泌腺、性腺、子宫 | B. | 种子植物、裸子植物、银杏 | ||
C. | 无脊椎动物、线形动物、蚯蚓 | D. | 免疫系统、免疫器官、皮肤 |
分析 如图可知甲到丙的逻辑关系是:甲包含乙,乙包含丙,丙的范围最小.甲的范围最大.审题时要注意.
解答 解:A、内分泌腺包含性腺,但是子宫不属于性腺,A不符合题意;
B、种子植物包含裸子植物,裸子植物包含银杏,B符合题意;
C、无脊椎动物包含线形动物,但是蚯蚓不属于线形动物,C不符合题意;
D、免疫系统包含免疫器官,但是皮肤不属于免疫器官,D不符合题意;
故选:B
点评 解题的关键是知道各概念之间的关系.
练习册系列答案
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1.美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用生物多样性中的( )
A. | 生物种类多样性 | B. | 基因多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 数量多样性 |
2.通过实验比较,玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好,说明玉米幼苗的生长需要( )
A. | 有机物 | B. | 无机盐 | C. | 水 | D. | 二氧化碳 |
19.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生的变化是( )
A. | 氧气增多,二氧化碳减少 | B. | 氧气减少,二氧化碳增多 | ||
C. | 氧气和二氧化碳都增多 | D. | 氧气和二氧化碳都减少 |
7.下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的,其中无法实现的是( )
选项 | 实验活动 | 操作步骤 | 操作目的 |
① | 练习使用显微镜 | 转动细准焦螺旋 | 使视野更清晰 |
② | 验证绿叶在光下制造淀粉 | 把叶片放入酒精中,水浴加热 | 使叶片脱色 |
③ | 制作洋葱表皮细胞临时装片 | 洁净的载玻片上滴加清水 | 有利于保持细胞原形 |
④ | 进行物质的鉴定 | 滴加碘液 | 检验蛋白质的存在 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
14.“春种一粒栗,秋收万颗子”,下列相关叙述错误的是( )
A. | 无论是裸子植物,还是被子植物,它们的种子中都有胚 | |
B. | 裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织 | |
C. | 在肥沃的土壤中,丰富的营养物质是种子萌发所必需的 | |
D. | 种子的生命力比孢子强得多,寿命也长的多 |
11.对下列相关实验或探究活动的描述错误的是( )
A. | 测定反应速度:要多次重复实验,并计算平均值 | |
B. | 观察人血涂片:视野中最多的是红细胞 | |
C. | 演示实验模拟人体呼吸运动:玻璃罩模拟肺 | |
D. | 观察小鱼尾鳍血液流动:视野中可见红细胞单行通过毛细血管 |
12.在日常生活中,我们做过许多次推门的动作.下列有关这个动作的分析正确的是( )
A. | 推门动作很简单,无需神经系统的协调 | |
B. | 完成这个动作一定要消耗能量 | |
C. | 推门时肱二头肌会收缩,肱三头肌会舒张 | |
D. | 完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用 |