题目内容

观察图片，回答问题。

（1）上边图示是___________细胞，右边图示是___________细胞（这两空填“动物” 或“植物”），这两类细胞最显著的区别是：动物细胞的最外层没有____________。

（2）结构【 】 的功能是控制细胞内外物质的进出，保持___________的相对稳定。

（3）动物细胞的结构与植物细胞的结构相同点：细胞结构都具有_________、__________、__________，在细胞质中都有与呼吸作用有关的____________。各结构在动物细胞和植物细胞中的功能_________。

（4）动物细胞的结构与植物细胞的结构不同点：植物细胞结构都具有_________，成熟的植物细胞还有_________，绿色植物细胞还具有___________，而这些结构动物细胞都没有。

练习册系列答案
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生物体结构和功能的基本单位是

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴的液体是生理盐水，而不是清水，目的是（ ）

A．给细胞提供营养 B．防止细菌在装片上繁殖

C．增加细胞活性 D．维持细胞正常形态

“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）

①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育．

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）

A．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

B．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

C．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

D．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

科学研究通常设置对照实验，在对照实验中，实验组和对照组除了____________不同外，其他因素都相同。

含羞草受到刺激后害羞合拢叶片；“一母生九子，九子各不同”这分别属于生物的哪种生命特征？_________________________和______________________。

阅读下列材料并回答问题：

有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”。小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚。请你和他们一起去探究。

（1）你的问题：_________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：叶绿素的形成需要________。

（3）设计实验方案：

A．取一定数量的新鲜黄豆芽，均分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B．把甲放在___________下培养，把乙放在_________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽________，乙中的黄豆芽____________。

（5）如果你们的实验看到了以上预期的结果，那么该实验证明了：叶绿素的形成需要__________。

仔细观察下图，试回答下列问题：

（1）上图所表示的是 子叶植物种子结构，其中起保作用的是[ ] ，位于种子的最外面。

（2）将来发育成植物的茎和叶的结构是[ ] 。

（3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是[ ] 。

（4）②的作用是 。

（5）种子中的主要部分是 ，它是由 （填代号）构成的一个整体。

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