题目内容

实验探究
Ⅰ.探究:光对鼠妇生活的影响
Ⅱ提出问题:
光对鼠妇的生活有影响吗?
光对鼠妇的生活有影响吗?

Ⅲ作出假设:
光对鼠妇的生活有影响(或光对鼠妇的生活无影响)
光对鼠妇的生活有影响(或光对鼠妇的生活无影响)

Ⅳ制定计划:(1)本实验中的变量是
光照
光照
.在设计实验时,给鼠妇提供了
明亮
明亮
阴暗
阴暗
两种环境,观察鼠妇对环境的选择.
(2)若有10只鼠妇,每分钟统计一次两处的鼠妇数目,统计10次,计算各小组10次统计数目的
平均值
平均值
,目的是为了
减少误差
减少误差

(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?
不是.太多会增加实验难度,太少会有实验误差,一般在10只为宜.
不是.太多会增加实验难度,太少会有实验误差,一般在10只为宜.

(4)除了光照外,实验中对鼠妇有影响的因素有哪些?(写两个)
湿度、温度等
湿度、温度等

(5)实验过程中,你如何保证实验结果的不同只能是你确定的变量引起?
要保证实验中光照是惟一的变量,减少其他因素对鼠妇的干扰
要保证实验中光照是惟一的变量,减少其他因素对鼠妇的干扰

Ⅴ得出结论:
光对鼠妇有影响
光对鼠妇有影响
分析:此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.
解答:解:II:由于探究的是光对鼠妇的影响,所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗?
III:作出的假设可以有两种,一种是光对鼠妇的生活有影响,另一种是光对鼠妇的生活没有影响.
IV(1)由于探究的环境因素是光,所以在设计实验时,就要以光照为惟一变量,设置对照组,给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境,就设置了以光为变量的对照组.
(2)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取多次实验的平均值,可以减少误差.
(3)鼠妇在实验不数目不易过少,少了会因为偶然性容易产生误差,但也不易过多,太多了会增加实验难度,搞得手忙脚乱,一般在10只为宜.
(4)除了光照对鼠妇的生活有影响外,土壤的湿度、环境的温度等,对鼠妇的生活也有影响.因此在设计实验时,要充分地考虑这些.
(5)在实验过程中要保证实验结果是由确定的变量引起,就要保证实验中光照是惟一的变量,尽量的减少其他因素,如温度、湿度等因素对鼠妇的干扰,保持其他条件的一致性.
V:根据实验结果,可以得出结论:光对鼠妇有影响.
故答案为:
II:光对鼠妇的生活有影响吗?
III:光对鼠妇的生活有影响(或光对鼠妇的生活无影响)
IV:(1)光照;明亮;阴暗(2)平均值;减少误差(3)不是.太多会增加实验难度,太少会有实验误差,一般在10只为宜.(4)湿度、温度等(5)要保证实验中光照是惟一的变量,减少其他因素对鼠妇的干扰
V:光对鼠妇有影响
点评:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性
练习册系列答案
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(2006?三明)实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请分析回答:
装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉华干湿状态 潮湿(含一定水分) 干燥 潮湿(含一定水分) 干燥
种子萌发数量 23 0 24 0(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了
水分
水分
光照
光照
是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是
水分
水分
,通过这组实验可以得出的结论是:
种子萌发需要一定量的水分
种子萌发需要一定量的水分

(3)根据实验甲和
实验丙
实验丙
的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由
在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发
在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发

(4)实验设计中,
实验甲
实验甲
实验丁
实验丁
不能形成对照,原因是有
2
2
个变量.
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:
种子的胚已经死亡
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或不完整或种子处于休眠阶段
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装置
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉华干湿状态 潮湿(含一定水分) 干燥 干燥 潮湿(含一定水分)
种子萌发数量 23 0 0 24(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了
水分
水分
和光照是否种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是
水分
水分
,通过这组实验可以得出的结论是
种子萌发需要一定量的水分
种子萌发需要一定量的水分

(3)根据实验甲和
的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由
在潮湿和23℃下,有光、无光种子都能萌发
在潮湿和23℃下,有光、无光种子都能萌发
以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.
下表是全班八个小组实验结果:
组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组
明亮处(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
阴亮处(只) 8 7 7 9 7 8 9 8(1)该班同学探究的问题是:
光对鼠妇的生活有影响吗?;
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(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
不行
不行

(3)统计并计算全班平均值,你得出的结论是:
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响
.为什么要计算全班平均值
为了使实验结果更准确
为了使实验结果更准确

(4)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?
将鼠妇放回适宜它生长的大自然中
将鼠妇放回适宜它生长的大自然中

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