题目内容

【题目】看书一个小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是（ ）
A.使调节瞳孔中的神经得到休息
B.使视神经得到休息
C.使视觉中枢得到休息
D.使调节晶状体的肌肉得到放松

【答案】D
【解析】解：正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像．视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小．看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以使调节晶状体的肌肉（睫状体）放松，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，加强眼的营养，保护视力、预防近视．可见B符合题意．
故选：D．

练习册系列答案
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【题目】下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：

（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。

（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。

（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。

（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。

【题目】小明起床晚了，没有吃早餐，匆匆忙忙赶往学校。体育课上感觉头晕、心慌。

（1）根据小明目前的状况，此时补充_____最为合适。

A．鸡蛋 B．火腿肠 C．牛奶 D．巧克力

（2）该食物被消化后，营养物质主要在______ （填写图中序号）被吸收，通过血液循 环被运送到组织细胞内，经过呼吸作用，释放生命活动所需的______ 。生命活动 过程中产生的尿素、多余的水分、无机盐等代谢废物通过__填写图中序号） 形成尿液，排出体外。

（3）此后，小明坚持每天吃早餐。他常吃的早餐有：

你认为_____号食谱搭配不合理，需要补充的营养物质是_____。

【题目】1953年，美国科学家米勒首先模拟原始地球闪电和大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（　　）

A. 核酸 B. 蛋白质 C. 氨基酸 D. 葡萄糖

【题目】如图为人体体细胞中的一对基因（B和b），位于一对染色体上的示意图，下列与此相关的叙述不正确的是（ ）

A. B表示显性基因

B. 如果B来自父方，则b来自母方

C. 此个体表现出的是B所控制的形状

D. b控制的形状不能在后代中表现，属于不遗传的形状

【题目】蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

（1）蚯蚓的身体由许多[ ] 构成，这使它的躯体运动灵活。

（2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？ 。并说出你的判断理由： 。

（3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有 的感觉，这是摸到了 ，它具有 的功能。

（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了 。

（5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？ 。

【题目】合理膳食是指（　　）

A. 蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃

B. 糖类是主要的供能物质，应多吃

C. 应以肉类、蔬菜、水果为主

D. 均衡摄入各种食物，避免营养不良和营养过剩

【题目】如图是一个典型的细菌结构模式图，请据图回答：

（1）图中①所指的结构是___，它能够使细菌运动。

（2）细菌没有成形的细胞核，图中③所指的结构是遗传物质___集中的区域。

（3）细菌的个体十分微小，都是___。

A、单细胞的B、多细胞的

（4）由于体内没有叶绿体，大多数细菌的营养方式是___。

A、自养B、异氧

（5）细菌的生殖方式为___。

A、孢子生殖B、分裂生殖

（6）请你判断：①⑥所代表的结构并不是所有细菌都具有的。___。

（7）请你判断：细菌都是对人类有害的。___。

【题目】体循环是从哪里开始的？（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

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