题目内容
【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验．这次他们用大豆种子．做了如下实验：
步骤一：取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺上等量适量的餐巾纸后分别加入等量适量的水．
步骤二：取30粒大豆种子，随机平均分成3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
步骤三：A杯密封后不再做处理，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，C杯密封用注射器抽干杯内气体后再密封．
步骤四：将A、B、C杯同时置于温暖有光照的环境中放置一段时间．
（1）请根据上述实验推测________杯内种子不会萌发．
（2）如果几位同学的设计思路是想把A、B作为对照实验，由此推断他们最初所做的假设是：大豆种子的萌发需要________，该对照实验的变量是________，从实验结果分析，这组对照实验得出的结论：________．
（3）在A、B、C中，除了A与B对照外，能够作为对照实验的还有________，该对照实验得出的结论是________．
（4）如果要探究温度对种子萌发的影响，我们还需设置D杯，D杯的条件除温度不同外，其余条件都应与________杯完全一样．
（5）种子萌发的环境条件有：一定的________、适宜的温度、充足的空气，种子萌发的自身条件是除了种子完整饱满外，胚还必须是________的，且度过了________．
【答案】C光光大豆种子的萌发与光无关A与C大豆种子的萌发需要空气A水分完整休眠期
【解析】
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
（4）图中A装置具备了种子萌发的条件，B装置无光，C装置缺乏充足的空气。
（1）图中A装置具备了种子萌发的条件，B装置无光，C装置缺乏充足的空气。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。由此可以推测：C杯内种子缺乏空气不会萌发。
（2）如果把A、B作为对照实验，唯一变量是光，因此探究的问题是“大豆种子的萌发需要光吗？”因此做出的假设是：大豆种子的萌发需要光。该对照实验的变量是光。一段时间后发现，A、B两杯内的种子多数萌发，所以这组对照实验可以得出的结论是：大豆种子的萌发与光无关。
（3）A、B、C中，除了A与B外，A与C有唯一的变量空气，B与C有两个变量，因此能够作为对照实验的还有A与C。“一段时间后，A杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。”所以该对照实验可以得出的结论是：大豆种子的萌发需要空气。
（4）如果要探究温度对对种子萌发的影响，唯一变量应为温度。应再增加一个玻璃杯D，除温度不同外，其他条件应与A瓶一致。
（5）通过分析可知种子萌发的条件包括环境和自身条件。环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整且活的胚，且种子不在休眠期。
