题目内容
下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：
（1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做________，这种现象说明生态系统具有一定的________能力．
（2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈________型，体表被覆羽毛，前肢变成________等．
（3）蛇属于________动物．C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有________．
（4）在分类体系中，比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更________．（填大或小）
（5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来：________．
解：（1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，这种现象说明生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强．
（2）鹰和食虫鸟属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼等特征，适于在空中飞行．
（3）动物根据背部有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，蝗虫属于无脊椎动物，而蛇体表有细鳞、卵生等特征属于爬行动物．
（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．其中种是最基本的单位，臭鼬、狐狸都属于哺乳动物，所同在的最小分类单位为纲，而鹰属于鸟类、蛇属于爬行类，但同属于脊椎动物，所同在的最小分类单位为门．
（5）在题干中的几种动物中，蝗虫属于无脊椎动物，而蛇、鹰、狐狸属于脊椎动物，蛇为爬行类，鹰为鸟类，狐狸为哺乳动物，而哺乳动物是动物界中最高等的动物，属于四者从低等到高等的顺序是蝗虫、蛇、鹰、狐狸．
故答案为：（1）生态平衡；自动调节（2）流线； 翼（3）爬行； 脊柱（4）小（5）蝗虫、蛇、鹰、狐狸
分析：此题是生物学的综合题，出现的知识点有生态系统、生物分类和生物的特征等，根据所学的知识答题．
点评：此种题型在中考中经常出现，应注意方法，培养做题能力．
（2）鹰和食虫鸟属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼等特征，适于在空中飞行．
（3）动物根据背部有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，蝗虫属于无脊椎动物，而蛇体表有细鳞、卵生等特征属于爬行动物．
（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．其中种是最基本的单位，臭鼬、狐狸都属于哺乳动物，所同在的最小分类单位为纲，而鹰属于鸟类、蛇属于爬行类，但同属于脊椎动物，所同在的最小分类单位为门．
（5）在题干中的几种动物中，蝗虫属于无脊椎动物，而蛇、鹰、狐狸属于脊椎动物，蛇为爬行类，鹰为鸟类，狐狸为哺乳动物，而哺乳动物是动物界中最高等的动物，属于四者从低等到高等的顺序是蝗虫、蛇、鹰、狐狸．
故答案为：（1）生态平衡；自动调节（2）流线； 翼（3）爬行； 脊柱（4）小（5）蝗虫、蛇、鹰、狐狸
分析：此题是生物学的综合题，出现的知识点有生态系统、生物分类和生物的特征等，根据所学的知识答题．
点评：此种题型在中考中经常出现，应注意方法，培养做题能力．
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