题目内容

13．H7N9禽流感是由病毒引起的传染病，同学们要注意个人卫生，进行积极防范．以下对病毒的叙述不正确的是（　　）
A．病毒由蛋白质外壳和由核酸组成的核心组成
B．病毒专门寄生在活细胞内
C．病毒以复制方式增殖
D．病毒有细胞壁

分析 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

解答 A、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A不符合题意；
B、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此病毒只能营寄生生活，B不符合题意；
C、病毒以复制方式增殖，C不符合题意；
D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D符合题意．
故选：D．

点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和生活特点．

练习册系列答案
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3．光合作用是自然科学中非常伟大的发现，它的基本原理在指导人类的生产生活中发挥着巨大的作用，但是它的发现却是一个很曲折的过程，请分析回答下面光合作用发现史的问题：
（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：植物生长所需的物质全来源于土中．
（2）1627年，荷兰人范•埃尔蒙做了盆栽柳树称重实验，得出植物的重量主要不是来自土壤而是来自水的推论．此结论不科学的原因是他没有认识到空气中的物质参与了有机物的形成．
（3）1771年，英国的普里斯特利做了一个有名的实验，他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别和到密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠很快也死了，接着，他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现植物能够长时间地活着，蜡烛也没有熄灭．他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现植物和不白鼠都能够正常地活着．于是，他得出了结论是植物进行光合作用产生氧气．
（4）1979年，荷兰的英恩豪斯设计了两组实验，将一只小白鼠和一盆植物放到密闭的玻璃罩里，一组放在光下，一组放在黑暗处，结果放在光下的一组中的小白鼠能够存活，而另一组小白鼠死亡，它可以证明植物的绿色部分只有在光下才能使空气娈“好”的作用．
（5）1864年，德国的萨克斯发现光合作用产生淀粉，他做了一个试验：把绿色植物叶片放在暗处几个小时，目的是让叶片中的营养物质消耗掉，然后把这个叶片一半曝光，一增遮光，过一段时间后，用碘蒸汽发现遮光的部分没有发生颜色的变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色，这一实验成功的证明光合作用的必要条件是光．
（6）1880年，美国的恩格尔曼把载有水绵（水绵的叶绿体是条状，螺旋盘绕在细胞内）和好氧细菌（只有在氧气的环境中才能生存）的临时装片放在没有空气的暗环境里，然后用极细光束照射水绵，通过显微镜观察发现，好氧细菌向叶绿体被光照的部位集中如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围．它的实验证明了叶绿体是光合作用的场所．
（7）上述科学家对光合作用的发现还不全面，请用公式完整地表示一下光合作用物过程．
4．“植物人”是指只能呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人一定没有损伤的部位是（　　）
A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓
1．水杉、银杏和珙桐都是我国特有的珍稀植物，他们分别属于（　　）
A．裸子植物、被子植物和被子植物B．裸子植物、裸子植物和被子植物
C．均为裸子植物D．均为被子植物
8．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于下列什么作用的结果（　　）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变
18．如图是叶片横切面结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中[①]和[③]合称表皮，属于保护组织．[②]叶肉属于营养组织．
（2）光合作用合成的有机物通过[⑤]叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位．
（3）下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的反应式回答下列问题：
二氧化碳+水$→_{a}^{光能}$淀粉（储存能量）+b
上面式子中a表示叶绿体，b表示氧气．从反应式看出，光合作用包含两种变化：一是物质转化转化；二是能量转化转化．
5．在地震灾害中，外伤性大出血病人相对较多．输血是抢救急性大出血患者最有效地措施之一．如果一位急性大出血患者的血型是O型，则只能给该患者输O型血．
2．人体呼吸系统的主要器官是（　　）
A．鼻子B．咽C．气管D．肺
11．酸雨对生态系统的破坏很大，被称为“空中死神”，酸雨形成的主要原因是（　　）
A．火山爆发B．农药污染
C．二氧化碳污染D．大气中二氧化硫过多

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