题目内容
13.根据光合作用的有关知识回答下列问题:(1)上面式子中a表示叶绿体,b表示氧气.
(2)光合作用需要的水是根(填器官名称)吸收的,需要的二氧化碳从气孔进入细胞.
分析 本题考查光合作用的实质,反应式和光合作用的应用,光合作用的条件,探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验,等知识.分析解答.
解答 解:(1)绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气.光合作用反应式为二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,所以a表示叶绿体,b表示氧气.
(2)植物光合作用所需要的水,是由植物的根尖的成熟区这个部位来吸收的,经根、茎、叶中的导管运到叶绿体;所需要的二氧化碳经过表皮的气孔进入叶绿体.
故答案为:
(1)叶绿体;氧气;
(2)根;气孔
点评 植物进行光合作用需要光,在黑暗处无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用.
练习册系列答案
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3.蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验.实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见表:
“薄头茧”所占百分比的统计表
请根据上述情况回答:
(1)该小组假设是光线的强弱与“薄头茧的发生有什么关系?
(2)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小外,还要控制温度和实验时间相同.
(3)通过本实验可知,该如何降低“薄头茧”的发生率?控制暗而均匀的光线.
“薄头茧”所占百分比的统计表
分组处理 实验记录 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
光线明亮而不均匀 | 光线明亮而均匀 | 光线暗而均匀 | |
实验I(5月份) | 15.48% | 7.5% | 4.92% |
实验II(9月份) | 17.17% | 8.85% | 4.50% |
总平均发生率 | 16.33% | 8.18% | 4.71% |
(1)该小组假设是光线的强弱与“薄头茧的发生有什么关系?
(2)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小外,还要控制温度和实验时间相同.
(3)通过本实验可知,该如何降低“薄头茧”的发生率?控制暗而均匀的光线.
8.有甲乙丙丁四种消化液,它们都不是胰液,其他相关信息如表,则这四种消化液分别是( )
甲 | 能消化淀粉 | 丙 | 不能消化淀粉;能使蛋白质得到初步消化 |
乙 | 能消化淀粉 | 丁 | 不能消化淀粉;能促进乙的消化作用,不能促进甲的消化作 |
A. | 唾液、胆汁、肠液、胃液 | B. | 唾液、胃液、肠液、胆汁 | ||
C. | 唾液、肠液、胃液、胆汁 | D. | 肠液、唾液、胃液、胆汁 |
18.如表是小雪研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况,则她采用的记录方法是( )
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A. | 表格记录法 | B. | 文字描述法 | C. | 图形记录法 | D. | 以上都不对 |
2.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是( )
A. | 都是陆生脊椎动物 | |
B. | 都能产有卵壳的受精卵,都要经过变态发育 | |
C. | 都是变温动物 | |
D. | 青蛙属于两栖动物,大鲵属于爬行动物 |
3.下列有关生命活动调节的叙述正确的是( )
A. | 神经元的结构包括轴突和树突两部分 | |
B. | 脊髓是一种神经中枢,只具有反射功能 | |
C. | 神经调节和激素调节的基本结构单位都是神经元 | |
D. | 在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环参与调节 |