Question

12．如图所示为神经调节的反射弧，请据图回答：
（1）图中的C、E分别表示神经中枢、效应器．
（2）若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射，则A表示眼睛的视网膜，这种反射属于条件（简单/复杂）反射．
（3）若此图表示学生听到铃声进入教室的反射，则A表示耳部结构的耳蜗，这种反射属于条件（简单/复杂）反射．

Answer 1

分析 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

解答 解：（1）根据图中箭头即神经冲动传导的方向可以判断出A、B、C、D、E分别表示反射弧的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器5个部分．
（2）视网膜上的感光细胞能感受物像的刺激，产生神经冲动，因此看到酸梅分泌唾液的A感受器在眼内的视网膜上．反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．所以“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的视觉中枢，因此，看到酸酶分泌唾液的这种反射的神经中枢在大脑皮层，该神经活动的方式是条件反射．
（3）耳蜗能接受震动并将震动转化为声音信息即神经冲动，通过位听神经，传到大脑皮层听觉中枢形成听觉，因此听到铃声走进教室的反射弧的感受器在耳蜗内．学生听到上课铃声走进教室是在具体信号铃声的刺激下和非条件反射的基础上才形成的由大脑皮层参与一种条件反射．
故答案为：（1）神经中枢； 效应器；  （2）视网膜； 条件； （3）耳蜗；条件

点评 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．