题目内容
16.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你
搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.该对照实验的变量是光照.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(6)环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素.它又分为生物因素和非生物因素.
分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
解答 解:(2)由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗?可作出两种假设:鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以.
(3)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
(5)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
(6)环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素称为生态因素.常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等,亦称环境因子、生态因子,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
故答案为:
(2)鼠妇会选择阴暗的环境.
(3)光
(5)阴暗
(6)生态因素
点评 此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.
练习册系列答案
相关题目
7.饮酒过量的人表现为呼吸急促、走路不稳、语无伦次.在人脑中,与此反应相对应的结构分别是( )
A. | 脑干、小脑、大脑 | B. | 小脑、大脑、脑干 | C. | 脑干、大脑、小脑 | D. | 大脑、小脑、脑干 |
1.下表为某同学探究“光对鼠妇生活影响”的实验设计
(1)其探究实验设计不够完善,对其修改意见是纸盒左半侧光线改为阴暗、温度改为20℃,原因是对照实验是唯一变量实验
(2)修改后,该实验中探究变量是光,设计的实验称为对照实验.
(3)推测较暗环境中鼠妇的数量变化变多(填变多或变少)
位置 | 数量 | 泥土 | 光线 | 温度 |
纸盒左半侧 | 10只 | 湿土 | 明亮 | 20℃ |
纸盒左半侧 | 10只 | 湿土 | 明亮 | 30℃ |
(2)修改后,该实验中探究变量是光,设计的实验称为对照实验.
(3)推测较暗环境中鼠妇的数量变化变多(填变多或变少)
8.发芽率反映了种子的活性,发芽率太低会造成减产,那么种子的发芽率一般应在( )
A. | 85% | B. | 90% | C. | 80% | D. | 95% |