题目内容

下列各项中，可用于检验绿叶在光下是否产生淀粉的是（　　）
A．酒精B．清水C．碘液D．燃烧的火柴
在探究“绿叶在光合作用下制造有机物”的实验中，为验证绿叶在光下是否产生了淀粉，需要用碘液来验证，向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．
故选：C．
练习册系列答案
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冬暖式蔬菜大棚已成为我国发展现代化“菜篮子”工程的重要模式。下图是一个温室大棚内的一株番茄的生长发育过程示意图。请据图分析回答：（每空1分，共5分）

（1）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内长有一些水滴，这些水滴主要来自植物的     。
（2）某菜农为提高番茄的产量，采取了以下几项措施：①适当提高二氧化碳浓度；②合理密植，间作套种；③夜晚控制的温度应适当降低；④适当增加光照时间。其中属于增强光合作用的措施是                。（填序号）
（3）[①]→[②]→[③]完成的生理过程依次是                      。
其中：[①]→[②]阶段，农民常采用                         的方法来完成。
[④]→[⑤]阶段，农民常采用                         的方法来完成。[
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造有机物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是2→6→1→______→______→______→7（用图中的数字和箭头排列）．
（2）6中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______，该实验控制的变量是______．
（3）4中滴加的液体是______．7中小烧杯中的液体是______，其作用是______．
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图7中可观察到的实验现象是______，这说明______是光合作用的产物．该实验现时还可以证明光是光合作用的必要条件．
如图是四位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一试验中的一个装置，其中正确的是（　　）
A．B．C．D．
绿叶在光下制造淀粉实验
（1）步骤：暗处理（目的：______）→遮光处理（对照，使该处不进行光合作用，注意叶片遮光处要上下两面遮光，一般认为遮光处为对照组）→放光照处3-4小时→去黑纸片→酒精脱色[酒精要隔水加热，溶解叶绿素（使现象更明显）]→漂洗→加______→观察颜色变化（遮光处______蓝色，未遮光处______蓝色）
（2）结论：______．
探究光合作用场所的实验：
【提出问题】是否只有绿叶才能进行光合作用？
【作出假设】只有绿叶才能进行光合作用．（原理：绿叶的叶肉细胞中有______，内有叶绿素，叶绿素能吸收光能．此外还有叶黄素、胡萝卜素、花青素等）
【制定计划】
①选取植物（银边天竺葵的叶片既有绿色处也有非绿色处）的根、茎、叶柄等非绿色部位，进行对照．
②实验用具和方法同上一实验．
③步骤：同（1）
④结论：绿色植物含叶绿体的器官都能进行______作用，______是其制造有机物的主要器官．
“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验结果是：叶片见光部分遇碘变蓝，不见光部分遇碘不变蓝，这个结果证明了（　　）
①光合作用产生了淀粉
②光合作用产生了氧
③光是绿色植物进行光合作用的条件之一
④二氧化碳是光合作用的原料．
A．①②B．③④C．①③D．②④
小明做实验时，他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液．那么，要除去衬衫上的绿色污渍，采用的简便而有效的方法是（　　）
A．肥皂水洗涤B．用沸水褪色
C．用酒精脱色D．到市场上购买去污灵
在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是
A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分
B．被周围的细菌和真菌等分解者分解
C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物
D．萝卜细胞的分裂和生长停止
细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换。（   ）

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