探究实验:请你设计一个实验.探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．我提出的问题是:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?(1)我的假设是:蚯蚓在粗糙纸面上爬得快．实验方案设计:将活蚯蚓放在粗糙纸上.观察它的运动,再将蚯蚓放在玻璃板上.观察它的运动,重复上述实验3-5次．(2)预测结果:蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．(3)蚯蚓的前.后端可以直� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．探究实验：请你设计一个实验，探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．
我提出的问题是：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？
（1）我的假设是：蚯蚓在粗糙纸面上爬得快．
实验方案设计：将活蚯蚓放在粗糙纸上，观察它的运动；再将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动；重复上述实验3-5次．
（2）预测结果：蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．
（3）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前部．
（4）实验结束后如何处置蚯蚓？答：放回适宜生存的自然环境中．

分析蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．
对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃．实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次．实验的问题、假设、结论最好一致．

解答解：探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，我提出的问题是蚯蚓在粗糙纸面上爬得快吗？
（1）我的假设是蚯蚓在粗糙纸面上爬得快（蚯蚓在光滑的玻璃板上爬的慢）．蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃．
实验方案设计是：①选两条健壮的蚯蚓．
②先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，观察蚯蚓的运动；然后在把蚯蚓放在粗糙纸面上，观察其运动．
③在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．完成后在换另一条蚯蚓重复观察；这样重复观察3次
（2）预测结果：蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．
（3）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置．
（4）蚯蚓是有益动物，是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中．
故答案为：（1）蚯蚓在粗糙纸面上爬得快
（2）快
（3）前
（4）放回适宜生存的自然环境中

点评解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的运动和对照实验的要求．

练习册系列答案

5．

如图为正常人体细胞的染色体图．请观察后回答：
（1）从图中可以看出，正常人的体细胞中染色体是成对存在的，共有46条染色体．
（2）根据染色体的组成可以判断此图为男性染色体组成图，染色体表示为22对+XY．
（3）如果该人X染色体上某一基因发生突变，这一突变基因传给自己儿子的概率是0%．

2．下列与遗传有关的叙述中，正确的是（　　）

	A．	生男生女完全取决于女方，与男性无关
	B．	“种瓜得瓜种豆得豆”属遗传现象
	C．	兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状
	D．	水稻体细胞内有12对染色体，其精子内染色体数目对为12对

9．

如图是消化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题
（1）图中⑦（填序号）分泌的单质不含消化酶，但能促进脂肪的消化
（2）图中②能将食团变成食糜，并对蛋白质进行初步消化
（3）图中⑤（填序号）的内表面有环形皱襞和小肠绒毛增大了表面积，是消化和吸收的主要场所．

19．在观察人血涂片时，视野中看到数目最多的血细胞是（　　）

4．下列生物的功能与其结构相对应的是（　　）

	A．	花粉萌发形成花粉管，有利于传粉时从柱头吸收营养
	B．	人体毛细血管的总面积可达6000m²，有利于物质交换
	C．	蕨类植物的孢子囊分布在叶的背面，有利于水分的吸收
	D．	每个肾脏约含有100多万个肾单位，有利于尿液的收集和贮存

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