题目内容
3.下列是某同学在学习初中生物后得出的总结.你不认可的是( )A. | 动物能通过运动适应环境,所以,动物的多样性是动物对环境选择的结果 | |
B. | 地球上的各种生物都存在着或近或远的亲缘关系 | |
C. | 生物多样性的实质是生物遗传物质的多样性 | |
D. | 虽然生物的形态结构各不相同,但它们都能适应各自的生活环境 |
分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:A、自然界的生物对环境的适应是经过长期的自然选择的结果.自然选择是环境选择生物,不是生物选择环境,A错误;
B、达尔文提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论,人为认为生物是不断进化的,生物之间有着或远或近的亲缘关系,B正确.
C、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物多样性实质上是指基因的多样性.C正确;
D、现存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,D正确.
故选:A
点评 解题的关键是熟知达尔文的进化论、自然选择等内容.
练习册系列答案
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5.下列对水的叙述,不正确的一项是( )
A. | 水是生物体中含量最多的物质 | |
B. | 水可以为人体的生命活动提供能量 | |
C. | 水在生物体内起到运输物质的作用 | |
D. | 人体内的各项生命活动,离开水都无法进行 |
18.下列关于细胞的生长和分化,正确的是( )
A. | 细胞分化是形成不同组织的根本原因 | |
B. | 细胞分化导致细胞数目、种类增多 | |
C. | 分化后的细胞没有细胞的生长和分裂 | |
D. | 细胞分化将导致细胞内染色体变化 |
8.步入青春期的第一信号是( )
A. | 身高开始突增 | B. | 开始出现第二性征突增 | ||
C. | 男孩出现遗精、女孩出现月经 | D. | 出现第一性征 |
15.下列属于有性生殖的是( )
A. | 土豆发芽 | B. | 苹果的嫁接 | C. | 草莓压条 | D. | 桃树的开花结果 |
12.目前我国糖尿病患者已超过4000万人,位居世界第三,其中,肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”,肥胖越严重,Ⅱ型糖尿病的发病率越高.请思考回答:
(1)长期摄取过多能量会导致肥胖,食物中最主要的供能物质是糖类.
(2)葡萄糖进入血液循环的过程叫吸收.其主要场所是小肠.
(3)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与胰岛素的调节作用有直接关系,但Ⅱ型糖尿病人该激素分泌不足,通常的治疗措施为注射胰岛素.
(4)上海农科院培育出的水稻新品种--“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
①上述方案中,为设计对照乙鼠饲喂普通大米.
②实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出的结论:“优糖米”有维持血糖的功能.
③为避免偶然性,应重复多次实验并求平均值.
(1)长期摄取过多能量会导致肥胖,食物中最主要的供能物质是糖类.
(2)葡萄糖进入血液循环的过程叫吸收.其主要场所是小肠.
(3)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与胰岛素的调节作用有直接关系,但Ⅱ型糖尿病人该激素分泌不足,通常的治疗措施为注射胰岛素.
(4)上海农科院培育出的水稻新品种--“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
步骤 | 甲 鼠 | 乙 鼠 |
1 | 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只 | |
2 | 饲喂“优糖米” | 饲喂普通大米 |
3 | 重复2步骤几天后,测量两鼠的血糖含量 |
②实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出的结论:“优糖米”有维持血糖的功能.
③为避免偶然性,应重复多次实验并求平均值.
13.下列有关青少年膳食的建议,你认为不正确的是( )
A. | 多吃富含脂肪的食物,供给充足的能量 | |
B. | 青春发育的女孩应时常吃些海产品以增加碘的摄入 | |
C. | 保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入 | |
D. | 参加体育活动,避免盲目节食 |