题目内容
科学家在研究植物结构和生理的过程中,做了下列几组实验.请分析回答:
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图1所示模式图.其中结构 具有保护作用;叶片制造的有机物可以通过结构③中的 运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活.
(2)把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中(如图2所示).用弹簧秤测得整个装置重0.5kg,光照6小时后,整个装置重0.44kg.其重量减轻的主要原因是 .
(3)科学家曾做过如图3所示实验,a装置中气泡内的气体主要成分是 ,由此实验可以得出的结论是 .
(4)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是 ,动力是 .
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图1所示模式图.其中结构
(2)把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中(如图2所示).用弹簧秤测得整个装置重0.5kg,光照6小时后,整个装置重0.44kg.其重量减轻的主要原因是
(3)科学家曾做过如图3所示实验,a装置中气泡内的气体主要成分是
(4)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是
考点:叶片的基本结构及其主要功能,绿色植物的蒸腾作用,光合作用的概念
专题:
分析:图中叶片结构:①上表皮,②栅栏组织,③叶脉,④气孔.气孔是气体进出的门户.绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,据此解答.
解答:解:(1)①上表皮具有保护作用,②栅栏组织含有较多的叶绿体,进行光合作用,产生有机物,具有营养作用,有机物通过筛管运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活.
(2)水分由植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用.小瓶中的水分表面有油,因而液面蒸发几乎为零,水分主要通过植物体吸收了.植物体吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散发掉了.
(3)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.a装置能进行光合作用,释放氧气,气泡内的气体主要成分是氧气,说明光合作用需要光.
(4)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;因此如果把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“车间”是叶肉细胞;“机器”是叶绿体;“动力”是光能;“原料”是二氧化碳和水;“产物”是有机物和氧气.
故答案为:(1)①;筛管;(2)蒸腾作用散失水分;(3)氧气;光合作用需要光;(4)叶绿体;光能.
(2)水分由植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用.小瓶中的水分表面有油,因而液面蒸发几乎为零,水分主要通过植物体吸收了.植物体吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散发掉了.
(3)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.a装置能进行光合作用,释放氧气,气泡内的气体主要成分是氧气,说明光合作用需要光.
(4)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;因此如果把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“车间”是叶肉细胞;“机器”是叶绿体;“动力”是光能;“原料”是二氧化碳和水;“产物”是有机物和氧气.
故答案为:(1)①;筛管;(2)蒸腾作用散失水分;(3)氧气;光合作用需要光;(4)叶绿体;光能.
点评:掌握叶片的结构、光合作用和蒸腾作用的概念是解答此题的关键
练习册系列答案
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