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(2011?常德)下列能正确表示蛙的发育过程的是( )
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
D.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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分析:
本题考查两栖动物的生殖和发育过程.结合对生活蝌蚪、青蛙的观察及课本知识的学习进行记忆.
解答:
解:如图青蛙的发展过程包括受精卵a→蝌蚪b→e(外鳃→内鳃)→幼蛙g→成蛙h.
故选:A
点评:
结合生活观察对于青蛙的变态发展过程应不难.
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(2011?常德)甲、乙两地生产同一种甜瓜,甲地甜瓜比乙地的含糖量高.经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:
平均温度(℃)
甲 地
乙 地
白 天
33
33
夜 间
12
22你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是( )
A.甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强
B.甲地夜间温度低,甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少
C.甲地土壤中的糖分比乙地的高
D.乙地甜瓜发生了可遗传的变异
(2011?常德)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把摘取的叶片放在酒精中隔水加热的目的是( )
A.溶解叶绿素
B.溶解淀粉
C.破坏叶绿体
D.消耗有机物
(2011?常德)下列哪一项不能说明生物适应环境?( )
A.仙人掌的叶退化成刺状
B.水稻的根和茎中有发达的气道
C.生在青草丛中的蝗虫呈绿色
D.炎热夏天的树荫下特别凉爽
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室温条件下、不同时间剩菜中的亚硝酸盐含量
放置时间(h)
0
6
12
18
24
亚硝酸盐含量
2.5mg/kg
4.5mg/kg
7.5mg/kg
11.0mg/kg
17.5mg/kg请你回答.
(1)由表中可知,剩菜由于盐渍能产生亚硝酸盐,而且随着时间的延长,其亚硝酸盐含量
增加
增加
.
(2)如今,食品安全已成为公众关注的话题.此结果提示我们,在日常生活中,食用蔬菜应做到
现吃现做
现吃现做
,尽量避免吃剩菜和不吃隔夜菜.
(3)有人说:“低温保存剩菜能降低亚硝酸盐含量”.请你设计一组实验加以验证.
提供条件:同锅炒熟的某种蔬菜;冰箱;钟表等.
实验步骤:
①
同锅炒熟的某种蔬菜平均分成两等份;
同锅炒熟的某种蔬菜平均分成两等份;
;
②
一份放在冰箱中,一份放在常温下,10分钟后同时检测其内亚硝酸盐含量.
一份放在冰箱中,一份放在常温下,10分钟后同时检测其内亚硝酸盐含量.
.
预期结论:
低温保存剩菜能降低亚硝酸盐的含量.
低温保存剩菜能降低亚硝酸盐的含量.
.
关 闭
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