题目内容

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗中描写的是生物圈中的哪种因素？
A．季节B．空气C．生物D．水
D

试题分析：影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度，在“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。
练习册系列答案
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在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除___________以外，___________、___________等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是___________。
“人间四月劳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句话描述的是非生物因素中的（   ）对桃花开放的影响。
A．水分B．阳光C．温度D．空气
关于气囊的作用叙述错误的是
A．散热降温B．辅助呼吸
C．产生热量D．减轻身体比重
鲫鱼生活在淡水中，影响其生活的非生物因素是
A．水、空气、小鱼等
B．水、阳光、温度、空气等
C．水、温度、藻类植物及饵料
D．温度、阳光、水、其他鱼类
某生物兴趣小组为了探究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的豌豆，并设计了如下实验，针对其中的不足，你认为应进行的修正是（　　）。
A．阳光B．温度C．空气D．水分
家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（5分）
(1)家鸽的身体呈______型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
(2)飞行器官发达：前肢变成了_____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 _____，可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 __________，利于飞行。
(4)鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_______。
某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题。
（1）该同学提出的问题是：___________________________________？
（2）针对要研究的问题，作出的假设是_________________________。
（3）所进行的实验研究中，变量是__________。
根据该同学所测实验结果，10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是_________和_________。
（5）该实验所得出的结论是___________________________________。
这是一位同学写的一份关于探究 “光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：光对鼠妇生活的影响
提出问题：鼠妇是喜欢黑暗生活吗？
做出假设：                                                 
制定计划：⑴材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
⑵实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃
板，一侧盖上黑色纸板。这样，在盒里就形成了       和         两种环境。
实施计划：⑴将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
⑵每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
第八次
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在       的环境中生活。
问：这个实验的单一变量是什么？              
为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢？                                    

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