题目内容
15.如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,脱色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色.该实验可以证明( )①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用放出氧气
④光合作用需要叶绿体
⑤光合作用制造淀粉.
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ②④ | D. | ②⑤ |
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:锡箔覆盖的部位和不被锡箔覆盖的部位唯一不同的变量是光照;不被锡箔覆盖的部位能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;锡箔覆盖的部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.所以该实验可以证明②光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
相关题目
5.下列相关说法正确的是( )
A. | 骨折后的愈合是骨髓的作用 | |
B. | 动物和植物都是由器官直接构成 | |
C. | 神经元的胞体在脑和脊髓中密集在一起构成白质,在周围神经部分构成神经 | |
D. | 先天性行为是由遗传物质决定的,是生物的一种本能 |
6.在原始地球的条件下,生命起源于( )
A. | 原始陆地 | B. | 原始海洋 | C. | 原始大气 | D. | 火山附近 |
3.在设计健康生活方案时,错误的观点是( )
A. | 按作息表去做,能形成复杂反射提高效率 | |
B. | 学半天语文再学半天数学效果好 | |
C. | 不同学科要间隔安排,效率高 | |
D. | 有好的习惯就会有好的结果 |
10.通过对生物课程的学习,我们对生物的普遍特征有了深刻的理解.下列说法正确的是( )
A. | 生物都由细胞构成 | B. | 生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳 | ||
C. | 生物都能运动 | D. | 生物都能繁殖后代 |
20.琪琪是学校闻名的“小胖墩”,平时一日三餐鸡鱼肉不断,各种巧克力应有尽有.可是他却经常感冒,身体素质较差,生物老师说他营养不良.你认为琪琪缺乏的营养主要是( )
A. | 淀粉 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白质 | D. | 维生素 |
7.下列关于涡虫的说法正确的是( )
A. | 涡虫属于软体动物 | |
B. | 涡虫身体呈两侧对称,能自由活动 | |
C. | 涡虫有口有肛门 | |
D. | 涡虫身体的前端有两个眼点其作用是形成视觉 |
5.土壤是植物生长的摇篮,下列有关土壤的说法错误的是( )
A. | 土壤中有生物,包括生活在土壤中的微生物、动物和植物 | |
B. | 土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体 | |
C. | 稻草还田能够增加土壤中可被植物直接吸收利用的有机物 | |
D. | 士壤资源是有限的,其最大威胁在于过度开发和土壤污染 |