题目内容

某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶表皮装片如图，下列说法错误的是　
A．[1]和[2]都是保卫细胞
B．[3]是蒸腾作用的门户
C．[4]形状不规则但排列紧密
D．叶片的表皮属于上皮组织
D

试题分析：图中的1和2是半月形的保卫细胞，中间的空隙3是气孔，气孔是气体交换和水分散失的门户，4是形状不规则的表皮细胞，叶片的表皮具有保护功能，属于保护组织，故选D。
练习册系列答案
相关题目
验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下列问题：
（1）此实验验证光合作用所需的条件是        ，制造的有机物主要是        。
（2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色，酒精的颜色会变为        色。
（3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，        部分（“见光”或“不见光”）变成蓝色。
（4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的          ，释放        ，维持生物圈中的碳——氧平衡。
如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是
A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．B点时植物的叶不进行光合作用
C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用
叶片各种细胞中不含叶绿体的是
A．栅栏层细胞B．海绵层细胞C．保卫细胞D．表皮细胞
“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（ ）
A．提高光合作用的效率B．消耗叶片内存在的淀粉
C．储备光合作用的原料D．消耗叶片内的叶绿素
将暗处理后甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸。置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B.D部分变蓝色，A.C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要（ ）

A．H2O和CO2        B．叶绿素和阳光
C．H2O和阳光       D．H2O和叶绿素
某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活力，设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题。

（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明了                                            
                                                 。
（2）在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的            作用。
（3）装置B，当图甲中试管内的气球充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛裂燃烧起来，该实验说明光合作用产生了                 。
（4）为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的                    。
绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是          。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①             ②             。
(3)光合作用的条件是（    ）
A．有光无光均可        B．有光
(4)光合作用的场所是
A．线粒体              B．叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____    ；光合作用制造的有机物通过        （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤：
（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
（3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。
（5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
（6）稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶色的变化。
请根据上述实验步骤回答下列问题：
（1）通过第（2）步的处理，叶片的     部分和      部分实际上就构成了一组对照实验，其实验变量是光。
（2）第（4）步的目的是       。
（3）如果通过实验得到了光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件这一结论，那么实验现象一定是        。
（4）该实验能证明绿色植物的光合作用需要叶绿体吗？       。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网