题目内容
【题目】阅读下列资料，回答问题：
资料一 某实验小组在探究仓鼠游泳逃生行为中，取同一只仓鼠从玻璃缸一角放入水中，观察仓鼠在水中游泳、踩踏到玻璃缸内的烧杯从而逃生成功所需的时间，每次实验中间让仓鼠休息2～3分钟。实验统计数据如图所示：
资料二 澳大利亚原来没有兔子，1859年，一位农场主将从英格兰带来的24只欧洲兔和5只野兔放养在农场里。在澳大利亚，兔子几乎没有天敌，它们大量繁殖并在当地泛滥成灾，给当地带来了近百年的人与兔子的“战争”。直到1950年，生物学家从美洲引进了一种蚊子，他们先将粘液瘤病毒传给蚊子，然后经蚊子再传给兔子，导致对于兔子来说死亡率很高的粘液瘤病在兔子之间传播开来，99%以上的兔子很快被消灭了。请回答：
（1）从行为获得的途径看，仓鼠生来可以在水中游泳逃生的行为属于_____行为。
（2）随着逃生训练次数的增加，仓鼠游泳逃生速度_____，由此得出的结论是_____。
（3）资料二中的事实表明，人为随意引进某种动物，会影响生态系统的_____状态。生物学家所采取的消灭兔子的方法，是生物防治中常用的方法，其优点是_____。
【答案】先天性 加快 随着训练次数的增加，仓鼠游泳逃生速度不断加快 平衡 减少环境污染，减少农药的使用量
【解析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（3）生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
（1）仓鼠生来可以在水中游泳逃生，这种逃生行为生来就有，属于先天性行为。
（2）根据图示可知，第一次仓鼠游泳逃生的时间是110秒、第二次仓鼠游泳逃生的时间是19秒，第，三次仓鼠游泳逃生的时间是10秒，第四次仓鼠游泳逃生的时间是6秒，随着逃生训练次数的增加，仓鼠游泳逃生速度，加快，由此得出的结论是随着训练次数的增加，仓鼠游泳逃生速度不断加快。
（3）动物维持自然界中生态平衡，而随意引进某种动物会破坏生态平衡。外来物种入侵会对当地生态系统产生严重影响。生物学家所采取用蚊子消灭兔子的方法，是生物防治中常用的方法，其优点是减少环境污染，减少农药的使用量。
