题目内容

【题目】下列各项中不属于鱼与水中生活相适应特点的是（　　）

A. 用鳃呼吸 B. 身体呈梭形 C. 皮肤辅助呼吸 D. 用鳍辅助游泳

【答案】C

【解析】试题分析：此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题．

鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而选项C皮肤辅助呼吸鱼类没有此特性．

故选：C

练习册系列答案
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【题目】炒熟的花生种子不可能萌发的原因是（　　）
A.缺少水分
B.缺少空气
C.温度不适宜
D.胚不是活的

【题目】萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的大量地被分解了，这与植物的有关．

【题目】如图为植物体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）过程①叫做细胞________，在此过程中，亲代细胞中的________先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。

（2）过程②叫做细胞________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做________。

（3）图丁所示的器官名称为________．其内的叶脉可以通过导管运输水和无机盐，通过筛管运输有机物，那么叶脉属于_________组织，叶的表皮属于__________组织。

（4）通过观察，杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是________。

（5）生物体由小长大，是与细胞的生长、________和________分不开的．

【题目】小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。请指出甲、乙、丙依次代表 哪类植物( )

A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

C. 蕨类植物、藻类植物、苔藓植物

D. 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

【题目】分析下面的某遗传病图解，回答相关问题：

（1）图中3和4表现正常，子女7患病，这种现象在生物学上称为__________

（2）若用A、a表示控制该遗传病的基因，则1的基因组成是_____。

（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是_______（用百分数表示）。若3和4夫妇再生一个小孩，该小孩是患病的男孩的可能性是____（用百分数表示）

【题目】一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。

（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对　　　　　　　的身体有没有伤害？

（2）实验设置的变量是 ( 　 )

A．电脑游戏种类 B．电脑是否开机 C．大鼠的身体状况

（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。

（4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？

。

【题目】建立中学生健康档案是关注生命的重要举措。下表是某校两位男同学的血常规化验单，有关叙述错误的是（ ）

A.医生是从两人的静脉血管抽血化验的

B.张飞不宜去缺氧的西藏等高原地区旅游

C.医生建议张飞增加食用含蛋白质和铁丰富的食物

D.肖刚的白细胞超标，说明身体有炎症，应该及时注射青霉素消炎

【题目】肺炎是指发生在终末气道、肺泡和肺间质的炎症，是一类常见的呼吸系统疾病。肺炎患儿常见症状为发热、咳嗽、呼吸困难等。

（1）细菌是引起肺炎的致病微生物之一，它进入机体后，可刺激机体产生相应的抗体，此过程属于___免疫。

（2）胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。在做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时，膈肌所在的位置应是图1中的____（选填字母）。

（3）治疗细菌性肺炎可采用输液的方法，将阿奇霉素与葡萄糖液混合后，经患儿手部的血管输入，此血管的类型为____。此外，患儿还可口服清肺热类的中成药（如图2）进行辅助治疗，该药属于____（填“处方药”或“非处方药”）。

（4）相比于输液和口服，雾化吸入疗法（如图3）可让药物直达呼吸道和肺部。吸入的药物可帮助化痰，进而减少呼吸道内引起咳嗽反射的刺激，达到止咳的疗效。咳嗽是一种____反射，从反射弧的组成看，呼吸道内接受刺激并产生神经冲动的结构属于_____。

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