题目内容
【题目】根吸收的水和无机盐是在木质部中自下而上运输的。（ ）
【答案】√
【解析】
试题分析：植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
每课必练系列答案
巧学巧练系列答案【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四个瓶中放入大小相同、生长状况相近的小鱼各两条；
④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗环境中，实验装置如图所示：
实验结果如下：
生态瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中小鱼生存时间/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)从生态系统的成分看，河泥中的细菌等微生物属于________，它们通过分解有机物参与____________。
(2)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是___________________________________________________________。
(3)比较C、D的实验结果可知，水藻通过____________为小鱼提供________。
(4)该实验探究了______________________对生态系统稳定性的影响。
【题目】灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵
编号 | 模型卵的特点 | 灰雁的反应 |
1 | 形状大小与灰雁卵相同 | 不弄回巢中 |
2 | 形状大小、颜色与灰雁卵相同 | 不弄回巢中 |
3 | 形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同 | 弄回巢中 |
4 | 带褐色斑点的方块 | 弄回巢中 |
A. 形状大小 B. 形状大小和颜色
C. 形状大小、颜色和褐色斑点 D. 褐色斑点
【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ， 若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数（个）& | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是。
（4）请你写出光合作用作用反应式：。
（5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是 ， 原料是和
， 产物是和 ， 进行光合作用所利用的能量是。
