题目内容
【题目】下表为动物绕道取食的实验结果,下列分析错误的是( )
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 25 | 12 | 4 |
A.丙的学习能力最强
B.动物的学习行为与遗传物质有关
C.动物越低等,“尝试与错误”的次数越多
D.三种动物从低等到高等的排列顺序是丙→乙→甲
【答案】D
【解析】
动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物越高等,学习能力越强。
ACD.动物越高等,学习能力就越强,“尝试与错误”的次数越少;动物越低等,学习能力就越差,“尝试与错误”的次数越多。丙的学习能力最强,甲的学习能力最差,三种动物从低等到高等的排列顺序是甲→乙→丙,AC正确,D错误。
B.先天性行为是由体内的遗传物质决定的,学习行为也是在遗传物质的控制下,由环境因素和生活经验产生的行为,B正确
故选D。
【题目】下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:(已知细胞色素C是由104个氨基酸组成)
生物名称 | 黑猩猩 | 猴 | 马 | 鸡 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 |
与人细胞色素C的差异数 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 44 |
(1)从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素C的氨基酸组成差异。
(2)从上表看,人和的亲缘关系最远,因为两者的。
(3)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较,是从方面为生物的提供了证据。
【题目】1890年至1960年,英国某地区由于工业发展,排放大量黑烟,对环境造成污染。有研究者计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况,如下表。下列分析不正确的是( )
种类 年份 | 1890年 | 1900年 | 1910年 | 1920年 | 1930年 | 1940年 | 1950年 | 1960年 |
深色桦尺蛾 | 65 | 70 | 69 | 58 | 130 | 222 | 323 | 440 |
浅色桦尺蛾 | 451 | 462 | 445 | 450 | 303 | 212 | 128 | 70 |
A.1920~1960年,桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少,深色的逐渐增加
B.浅色和深色的性状可以遗传给后代
C.由于环境污染,浅色的桦尺蛾在生长的过程中,逐渐变成了深色
D.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化,是自然选择的结果