[题目]决定你的耳朵是否有耳垂的是( ).A．细胞核 B．染色体 C．DNA． D．基因题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】决定你的耳朵是否有耳垂的是（）。

A．细胞核 B．染色体 C．DNA． D．基因

【答案】D

【解析】

试题分析：有无耳垂是人的同一性状不同的表现形式，控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA，一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。所以基因是DNA的功能单位和结构单位，基因控制性状。所以说决定你的耳朵是否有耳垂的是基因。

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A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓

【题目】如图是尿的形成过程示意图，请据图回答：

（1）肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个_____．每个该结构由③_____、④_____、⑤_____三部分组成

（2）④内的液体是_____；由⑤流出的液体是_____．由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别是由⑤流出的液体一般不含有_____．

（3）某人尿液中出现大量蛋白质，可能是因为此人的_____（填序号）发生病变．

【题目】某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答下列问题。

(1)两位同学作出的假设为_____。

(2)你认为___同学的设计合理,理由是___。

(3)该实验中,细菌生长所需的营养物质来自___。

(4)将培养装置放在28 ℃环境中,其原因是___。

(5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是_____。

【题目】图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（）

A.此花的主要结构时雌蕊和雄蕊
B.在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C.完成受精后③凋落，④⑤能继续发育
D.图中②将发育成果实

【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双足被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

(1)信鸽的体形为___型,这种体形可以减少飞行时的___,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着___。

(2)信鸽的翅膀展开呈___,在飞行过程中起主要作用的是___(填“正羽”或“绒羽”)。

(3)观察信鸽的骨骼,长骨___。

(4)信鸽的___的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。

(5)信鸽气囊的一端与___相通,这说明气囊具有___作用。

【题目】为了验证植物的光合作用，小娟利用下图所示装置做如下实验。

（1）早晨将装置放到太阳下，下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内，竹签复燃了，说明袋内________较丰富，这是植物________作用的结果。

（2）如果小娟想验证光合作用产生了有机物，她应该首先将植株放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内的_________________________。

（3）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，同时将光能转变成化学能，储存在_____________中。

【题目】植物体都能由小长大的原因是

A．细胞的分裂和体积增大 B．细胞体积增大

C．细胞的分裂 D．细胞的生长

【题目】某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封．经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图1）．（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

（1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是
（2）甲和丙不是一组对照实验的原因是．
（3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明是光合作用的产物；丙由于缺少，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．
（4）如图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况．甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是．分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行作用．

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